幼兒園大班摩擦起電教案四篇(參考版)
2024-12-07 03:59本頁(yè)面
【正文】 ?！ 〗處熆偨Y(jié)小朋友的發(fā)現(xiàn)，告訴幼兒這種現(xiàn)象是摩擦產(chǎn)生靜電。嘗試換一種物品來摩擦，看看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)剛才的現(xiàn)象?！苯處熓痉栋阉芰铣咦釉诿律蟻砘胤磸?fù)摩擦幾次，然后接近小紙屑，請(qǐng)幼兒觀察?！ 。?）幼兒交流搬運(yùn)紙屑的方法，老師歸納總結(jié)?！ ≡趯?shí)驗(yàn)中了解摩擦產(chǎn)生靜電的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的探索興趣?！ ∷?、教師小結(jié)?！ ∮變簩?shí)驗(yàn)并記錄?！ 〕鍪緦?shí)驗(yàn)材料，幼兒逐一認(rèn)識(shí)?！ ?shí)驗(yàn)后提問：這是怎么回事呢？ 教師：原來水彩筆在百潔布上摩擦后產(chǎn)生了靜電，可以吸起小紙片，這種現(xiàn)象叫做“摩擦起電”?！ 〕鍪景贊嵅己退使P，提問：如果給你一塊布和一支水彩筆，你能完成剛才的`任務(wù)嗎？ 請(qǐng)個(gè)別幼兒上來嘗試?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 塑料梳子、塑料尺子、塑料筆、塑料袋、碎紙片、鉛筆、水彩筆、百潔布、記錄單、筆 活動(dòng)過程： 一、猜一猜，想一想?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得。 體驗(yàn)大膽猜想和認(rèn)真驗(yàn)證的科學(xué)探究過程?！ 〗處煟杭埿紴槭裁磿?huì)被吸起來？（靜電） 教師：平時(shí)你還發(fā)現(xiàn)什么時(shí)候會(huì)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1