小學教學萬能方案設計(參考版)
2024-12-07 03:52本頁面
【正文】 。評選優(yōu)秀同伴互助小組，并予以表彰獎勵。投入資金給教師錄課，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類課堂教學比賽和教學能手選拔活動，力爭出成績，推名師。 積極推進名師工程?！ ±猛獬雎犝n、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀念館、植物園、動物園等作為學生綜合實踐活動基地，定期安排學生外出參加活動，體驗生活。四年級以上學生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習慣。要指導學生讀好語文自讀課本，增加學生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。學校閱覽室力爭每月對學生開放一次。開展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動，使每位學生在學好文化課的同時，有一兩門特長。體育組搞好校田徑隊的訓練，組織好四月初的校級田徑運動會，組隊參加4月底的區(qū)級田徑運動會?！ ±^續(xù)開展藝體教學活動，促進學生全面發(fā)展。安全崗負責教師每天課間操時間或有緊急情況時必須按時到達安全崗，負責組織學生安全上下樓。 1加強崗位檢查，尤其是眼保健操的檢查。即“問題驅(qū)動，自主探究”教學模式：設置問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運用，教學賽講要圍繞此課題來開展。除了學唱歌曲、繪畫等，還要對學生進行藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，如藝術(shù)作品欣賞、音樂美術(shù)知識等，期末教導處將組織人力對體音美學科教學質(zhì)量進行抽測。體育課要加強隊列隊形訓練，體育教師認真鉆研課標，確定每個年級、每一學期教學的具體內(nèi)容及要求，每年一個臺階，讓學生每學期有新收獲，從體能、技巧等方面都得到訓練，養(yǎng)成終身鍛煉的好習慣。每位上課教師都要高度重視開放周活動，提前著手準備，認真?zhèn)湔n和上課，接受社會和家長的檢查監(jiān)督?！ ￠_展教學開放周活動。聽完一次課都要對授課教師反饋聽課意見，并進行打分。 對每位教師的課堂教學情況進行評估。我們?nèi)匀粓猿謫沃軅湔n組活動，雙周教研組活動，教研組、備課組都要有活動安排，活動做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄。全體教師，每學期至少有一篇論文參賽或發(fā)表，每學期向渭濱教育網(wǎng)、《清小文苑》、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇?！ ∶课唤處熃虒W反思不少于10篇，業(yè)務學習字數(shù)不少于4000字，至少借閱3本書，進閱覽室閱覽不少于10次，每期至少上8節(jié)多媒體課，運用遠程教育資源上課，每學期不少于18節(jié)。保留學生月考試卷，以備檢查。檢測試卷要認真批閱，對檢測情況要仔細分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時查缺補漏。各備課組要提前安排教師命題，責任到人。語、數(shù)、英、科學，每學期做月考4次，期末綜合測試兩次。各任課教師要要認真鉆研教材，歸納整理單元知識點，及時查漏補缺。作業(yè)批改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準。各備課組要下大力氣，花大功夫，認真鉆研教材，把握每課的知識要點，設計的作業(yè)要有層次性，既要有鞏固性練習，又要有拓展性練習，還要有探究性練習。提倡電子備課，要求教師嚴格按照我校制定的電子備課要求做，做到規(guī)范、實用、超周，加強集體備課研究，實現(xiàn)資源共享。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出。 加強教案檢查力度。進一步提高教學質(zhì)量。實行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務學習、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化?！ ∏袑嵓訌妼虒W全過程的嚴格檢查、監(jiān)控。 搞好教學開放周活動?！ 娀|(zhì)量意識，規(guī)范教師電子備課和學生作業(yè)書寫?！ ∫哉n題研究為抓手，加強信息技術(shù)研究?！ 《?、主要任務 提高教學能力，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學模式?！ 「骺剖谡n完畢，綜合科檢查?！ ∽珜?、評選、上交語文、數(shù)學、英語教學論文?！ 〗虒W經(jīng)驗交流會 第三次教學常規(guī)檢查?！ 〗M織期中質(zhì)量檢測、總結(jié)?！ 〉诙谓虒W常規(guī)檢查?！ ∈隆 〗處煹淖剷?、交流會。 以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展，激發(fā)學生學習興趣。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生及時完成作業(yè)。在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”，即學生的預習作業(yè)。四、抓好科研和教研工作，提高研究水平?！ 榱俗尲议L及社會了解我校，本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課?！ ∪⒆ズ脤W校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結(jié)?！ 〖訌娊虒W監(jiān)控，確保課堂教學有校性。 本學期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性?！ 】刂戚z學率，確保學額穩(wěn)中有升?！ ∽鳛槠鹗寄昙壍囊荒昙?
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