小學(xué)一年級語文雨點兒教學(xué)反思-(11)(參考版)
2024-12-07 03:18本頁面
【正文】 。為了能讓學(xué)生感受到人物的內(nèi)心思想感情，我引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞反復(fù)練習(xí)朗讀，并給學(xué)生講述了古時裹腳的故事和痛苦，使學(xué)生充分體會到了纏足給姐姐肉體和心靈帶來的巨大痛苦，體會到了孫中山對裹腳陋習(xí)的憎恨與抗爭，體會媽媽對封建陋習(xí)的盲從和無奈。學(xué)生們靜靜地默讀課文，很快就找到了：以后的幾個月，孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉，再也沒有聽到姐姐的歌聲。我隨即追問學(xué)生：“有這樣的姐姐朝夕相伴，我們高不高興呀？”學(xué)生們都喊：“高興”。【篇三】小學(xué)三年級語文《孫中山破陋習(xí)》教學(xué)反思 《孫中山破陋習(xí)》是一個歷史故事，課文以鮮活的文字講述了中國革命先驅(qū)孫中山小時候目睹姐姐被迫纏足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首先廢除纏足陋習(xí)的事?！ ≈该f這個故事，師生評議?！ 《?、總結(jié)： 這篇文章寫的是孫中山小時候看到姐姐被纏足帶來的痛苦，在辛亥革命成功后，首先廢除了纏足陋習(xí)的事，表現(xiàn)了他對封建勢力的痛恨以及敢于同封建勢力作斗爭的精神?！ ∵@一部分講的是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成功后，首先廢除了纏足陋習(xí)。人民為了紀念他為他立了銅像?！ ⌒梁ジ锩晒κ沁@么回事？（教師介紹：辛亥革命） 首先廢除纏足陋習(xí)，表現(xiàn)了孫中山怎么樣的精神？這件事有什么重大意義？ 看書上的插圖?！ ?fù)習(xí)?！ 。?）齊讀第二部分?！ 。?）孫中山同媽媽爭辯沒有用？那么結(jié)果怎么樣？這件事使孫中山感到怎么樣？請齊讀第8自然段?！ 。?）孫中山看到姐姐纏足痛苦流淚，感覺怎樣？他向媽媽提出什么意見，媽媽是怎么說的？請齊讀第4自然段。 ?、俜治鰣D片。
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