【正文】 。 同志們，目前學(xué)校換屆工作已經(jīng)完成，新聘期剛剛開(kāi)始，新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，更加需要我們迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，奮力向前。與教職工之間，要注意拓寬思政工作有效途徑，在思想情感上多交流，在生活上多關(guān)心，著重完善教職工訴求表達(dá)、矛盾化解和利益協(xié)調(diào)機(jī)制，將解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際困難緊密結(jié)合起來(lái)，最大限度調(diào)動(dòng)各方面推動(dòng)改革發(fā)展的積極性。實(shí)現(xiàn)全國(guó)一流X特色名校的既定目標(biāo)，要求我們領(lǐng)導(dǎo)干部必須把廣大師生員工，特別是學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、教學(xué)名師、中層干部等，這些中堅(jiān)力量緊緊團(tuán)結(jié)在一起。眾行致遠(yuǎn)，積厚成勢(shì)。對(duì)于尚未全部完成和正在開(kāi)展的工作，相關(guān)部門要持續(xù)跟進(jìn)、狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。對(duì)于綜合改革，截至目前XXX。謀而后定，行且堅(jiān)毅。要熟練掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中，關(guān)于科學(xué)思想方法和工作方法的論述，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，不斷提高抓落實(shí)的能力和水平，學(xué)會(huì)抓住問(wèn)題的關(guān)鍵和要害，找到破解問(wèn)題頑疾的杠桿與方法。其次，抓落實(shí)要有科學(xué)的方法。始終充滿激情、充滿干勁，干工作才能更加主動(dòng)、更加自覺(jué)。二是要提升抓落實(shí)的本領(lǐng)。還要當(dāng)個(gè)好裁判，用好人才。要當(dāng)個(gè)好教練，帶好隊(duì)伍。要當(dāng)個(gè)好船長(zhǎng)，領(lǐng)好班子。一是要提升管理的本領(lǐng)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入總結(jié)提煉人家經(jīng)驗(yàn)背后理念性的東西，并結(jié)合實(shí)際將其轉(zhuǎn)化為可復(fù)制可推廣的制度性成果，真正能借他山之石，創(chuàng)造性地為我所用。對(duì)標(biāo)國(guó)際國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，我們要主動(dòng)俯下身子去虛心請(qǐng)教，積極借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要鋪下身子搞調(diào)研，圍繞工作重點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)，帶頭深入到教學(xué)科研一線，面對(duì)面聽(tīng)取師生意見(jiàn)建議，全面深入準(zhǔn)確了解實(shí)情，這樣才能集思廣益，精準(zhǔn)施策。要加強(qiáng)對(duì)高等教育形勢(shì)政策的研究，干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必備的各種專業(yè)知識(shí)，結(jié)合人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、綜合改革等重點(diǎn)工作進(jìn)行深入思考，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，說(shuō)內(nèi)行話、做明白人、干正確事。其次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握發(fā)展態(tài)勢(shì)。思想不解放，思維固化，凡事習(xí)慣于向后看，習(xí)慣于用老思路、老套路去想問(wèn)題辦事情，我們就很難看清固化的矛盾問(wèn)題癥結(jié)所在，很難找準(zhǔn)突破的方向和著力點(diǎn)，很難拿出創(chuàng)造性的改革舉措。首先，要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念思路。當(dāng)前我省正全力推進(jìn)“一次辦好”改革，我們也要以此為契機(jī)，以理順?lè)?wù)職能為突破口，對(duì)師生反映強(qiáng)烈的“管卡壓”“推繞拖”問(wèn)題集中整改，打通聯(lián)系服務(wù)師生的“最后一公里”，力求“馬上就辦，一次辦好”。我們有的同志總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部是掌權(quán)的，是管理師生的，從內(nèi)心就沒(méi)有真正確立為師生利益、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的宗旨。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)師生宗旨意識(shí)要強(qiáng)。希望大家能以對(duì)學(xué)校事業(yè)高度負(fù)責(zé)、對(duì)師生員工高度負(fù)責(zé)的精神，放手放膽干事創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。為了學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，我們有責(zé)任有義務(wù)挑起這副擔(dān)子。當(dāng)前，學(xué)校站到了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了實(shí)現(xiàn)新的、更高層次的、內(nèi)涵發(fā)展的提升期，綜合改革也進(jìn)入了深水區(qū)、攻堅(jiān)期。再比如，打著學(xué)校各種形式的旗號(hào)、名義辦班問(wèn)題，有的單位根本無(wú)視主體責(zé)任，為了單位經(jīng)濟(jì)利益收費(fèi)辦班，收了小錢，留下了大隱患、大麻煩，導(dǎo)致教學(xué)場(chǎng)所魚(yú)龍混雜，學(xué)生們意見(jiàn)非常大，給學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)造成了惡劣影響，這就是缺乏全局意識(shí)。要跳出部門單位看學(xué)校發(fā)展，自覺(jué)將工作放到學(xué)校改革發(fā)展的大局中去考量，只要對(duì)學(xué)校發(fā)展有利，即使受點(diǎn)損失和委屈也要去做；只要對(duì)學(xué)校發(fā)展不利，即使局部得利也不能去做，這樣才能在宏觀上形成協(xié)力，產(chǎn)生“1+12”的效果，最終保證學(xué)校整體利益最大化。一是要有全局觀念。要狠抓工作落實(shí)，堅(jiān)持圍繞中心工作抓黨建，促進(jìn)基層黨建與中心工作思路統(tǒng)一、目標(biāo)同向、任務(wù)銜接，形成推動(dòng)發(fā)展的良好機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)同志一定要牢固樹(shù)立“抓好黨建是最大政績(jī)”理念，帶頭示范，以上率下，以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，遵循辦學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制，努力把基層黨組織建設(shè)成為推動(dòng)改革發(fā)展的中堅(jiān)力量。三是凝心聚力求實(shí)效。要加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，貼近師生思想實(shí)際，探索提高思想政治工作實(shí)效的方法途徑，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)發(fā)表錯(cuò)誤言論、詆毀黨的領(lǐng)導(dǎo)等行為要堅(jiān)決排查處理，對(duì)非法宗教和邪教的滲透、侵蝕要堅(jiān)決防范抵制。要在“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開(kāi)展好“不忘初心，牢記使命”主題教育和慶祝新中國(guó)成立70周年系列活動(dòng)。二是聚精會(huì)神抓黨建。旗幟鮮明講政治不是一句空話，必須落到實(shí)處。 （一）提高站位。要加速推進(jìn)五個(gè)校區(qū)統(tǒng)籌布局、功能定位、資源調(diào)整優(yōu)化工作，穩(wěn)妥完成明水校區(qū)學(xué)生搬遷，逐步實(shí)現(xiàn)相對(duì)集中辦學(xué)，形成“一體兩翼”校區(qū)布局。 （七）聚焦主校區(qū)建設(shè)，不斷優(yōu)化校區(qū)功能 要克服政策性停工、暑期高溫多雨等不利因素的影響，在保質(zhì)保量的基礎(chǔ)上，確保擴(kuò)建一期工程教學(xué)樓等教學(xué)生活區(qū)單體項(xiàng)目10月底具備竣工驗(yàn)收條件。繼續(xù)堅(jiān)持人事制度改革的正確方向，不斷完善教師分類管理和管理人員職員制，后續(xù)的配套措施一定要跟上，同時(shí)也要密切調(diào)研，關(guān)注新情況新問(wèn)題，及時(shí)修正存在問(wèn)題，通過(guò)改革引導(dǎo)和促進(jìn)教職工明確定位，為每位教職工提供合理的發(fā)展通道。在深化行政管理體制改革方面，繼續(xù)深化校院兩級(jí)管理改革，壓實(shí)學(xué)院辦學(xué)主體責(zé)任，最大限度地權(quán)力下沉、重心下移，更加激發(fā)學(xué)院自主辦學(xué)活力和內(nèi)生動(dòng)力。 （六）聚焦激發(fā)動(dòng)力活力，縱深推進(jìn)綜合改革 在已有改革成果的基礎(chǔ)上，我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，按照綜合改革方案，緊緊抓住制度創(chuàng)新這個(gè)關(guān)鍵，盯住體制機(jī)制創(chuàng)新這個(gè)重點(diǎn)，統(tǒng)籌改革力度、發(fā)展速度、師生員工滿意度、辦學(xué)資源承載度，繼續(xù)堅(jiān)定不移、蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域的綜合改革。完善對(duì)外國(guó)專家管理制度，加大聘請(qǐng)力度引進(jìn)高質(zhì)量外國(guó)專家。要?jiǎng)?chuàng)新中外合作辦學(xué)機(jī)制改革，著力推進(jìn)院際國(guó)際交流與合作項(xiàng)目和課程國(guó)際化項(xiàng)目，激勵(lì)學(xué)院開(kāi)拓更多優(yōu)質(zhì)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，提高人才培養(yǎng)和師資隊(duì)伍國(guó)際化水平。 （五）聚焦高水平項(xiàng)目，開(kāi)創(chuàng)國(guó)際化辦學(xué)新格局 在全球化和雙一流的背景下，加快國(guó)際化辦學(xué)的步伐，不是一個(gè)可選項(xiàng)，而是一個(gè)必選項(xiàng)。要以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，圍繞新舊動(dòng)能