小學(xué)二年級語文小燕子學(xué)飛原文及教案(參考版)
2024-12-07 03:08本頁面
【正文】 你們高興嗎？課后請你把積累的字詞寫在積累本上，也可以寫出幾個精彩的排比句?！ ±蠋熌闷鹑齻€小板凳端詳了一會兒，又望望愛因斯坦，眼里露出了贊許的目光?！ ≈该麉R報 詞語：施展、哄笑、端詳、贊許。 三、自主學(xué)習(xí)第二篇文章。 咱們同學(xué)真了不起，不但積累了這么多字詞句，還會用詞說話，寫出了這么美的句子！ 那么我們來回顧一下剛才學(xué)習(xí)的過程?！ ⌒⊙嘧拥挠鹈惶焯熵S滿起來，燕子媽媽打心眼里高興。（出示課件） 選一兩個說話，可以填空形式出現(xiàn)。 誰來告訴大家，小燕子學(xué)飛時遇到了什么困難？他如果聽媽媽的話會怎樣？ 學(xué)生回答第一問題，相機問出：為什么會這樣呢？ 接著再請學(xué)生回答第二個問題，適時點撥想象。 學(xué)生交流匯報，解疑情況。不認識的字問一問小伙伴?！ ∩斐鲂∈?，跟老師一起板書課題，看了課題，你有什么疑問？ 學(xué)生質(zhì)疑，師相機板書問題。引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，小燕子筋疲力盡的是后可能說些什么?！ ∪?、閱讀中識字 出示生字卡
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