小燕子學(xué)飛教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)(參考版)
2024-12-06 22:08本頁面
【正文】 你們高興嗎？課后請你把積累的字詞寫在積累本上，也可以寫出幾個(gè)精彩的排比句?！ ±蠋熌闷鹑齻€(gè)小板凳端詳了一會(huì)兒，又望望愛因斯坦，眼里露出了贊許的目光?！ ≈该麉R報(bào) 詞語：施展、哄笑、端詳、贊許。 三、自主學(xué)習(xí)第二篇文章。 咱們同學(xué)真了不起，不但積累了這么多字詞句，還會(huì)用詞說話，寫出了這么美的句子！ 那么我們來回顧一下剛才學(xué)習(xí)的過程?！ ⌒⊙嘧拥挠鹈惶焯熵S滿起來，燕子?jì)寢尨蛐难劾锔吲d。（出示課件） 選一兩個(gè)說話，可以填空形式出現(xiàn)。 誰來告訴大家，小燕子學(xué)飛時(shí)遇到了什么困難？他如果聽媽媽的話會(huì)怎樣？ 學(xué)生回答第一問題，相機(jī)問出：為什么會(huì)這樣呢？ 接著再請學(xué)生回答第二個(gè)問題，適時(shí)點(diǎn)撥想象?！ W(xué)生交流匯報(bào)，解疑情況。不認(rèn)識(shí)的字問一問小伙伴?！ ∩斐鲂∈郑蠋熞黄鸢鍟n題，看了課題，你有什么疑問？ 學(xué)生質(zhì)疑，師相機(jī)板書問題。引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，小燕子筋疲力盡的是后可能說些什么?！ ∪㈤喿x中識(shí)字 出示生字卡片學(xué)生以開火車的形式認(rèn)字?！ 《?、體會(huì)角色 讀燕子?jì)寢尩脑?，要引?dǎo)學(xué)生讀出親切、和藹、焦急、擔(dān)心和鼓勵(lì)的語氣?！ ≡僮x課文，讀不通順的地方和含有生字的詞語，多讀幾遍?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：知道學(xué)習(xí)要認(rèn)真刻苦，要塌實(shí)地練好基本功?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ ∥?、拓展
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