小燕子學(xué)飛教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 句子：（課件出示） 快要下課了，有的交上用黏土捏成的鴨子，有的交上用碎布做成的布娃娃，還有的交上用各種顏色的蠟?zāi)蟪傻乃?，只有愛因斯坦什么也沒交。 ?、劬渥樱海ㄕn件打出） 空中，一朵朵白云在悠閑地散步；樹上，一只只鳥兒在盡情地歌唱；地上，青青的山，綠綠的水，紅紅的花，處處是一幅幅令人陶醉的圖畫?！ W(xué)生帶問題自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ ∧x思考：課文主要寫了一件什么事？ 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小燕子很愿意學(xué)飛行，第一次成功了，第二次卻失敗了的心情?！ ≌J(rèn)讀字卡，檢查識(shí)記情況?！ 镅嘧?jì)寢尩脑挕！ ∪?、深入讀文，理解感悟 學(xué)生默讀4—10自然段，思考：小燕子幾次學(xué)飛，結(jié)果怎樣? 小組交流，集體反饋?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖、字卡或多媒體課件，人物頭飾。故事以對(duì)話為主，語言形象生動(dòng)?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ ⊥阑プx，互相檢查，互幫互評(píng)?！ 镄⊙嘧拥脑挕！ ⌒〗Y(jié)：焦急、再接再勵(lì)，可以看出燕子?jì)寢寣?duì)小燕子是多么的關(guān)心呀! 小組練習(xí)分角色朗讀、創(chuàng)意表演?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：知道學(xué)習(xí)要認(rèn)真刻苦，要塌實(shí)地練好基本功。引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，小燕子筋疲力盡的是后可能說些什么。 誰來告訴大家，小燕子學(xué)飛時(shí)遇到了什么困難？他如果聽媽媽的話會(huì)怎樣？ 學(xué)生回答第一問題，相機(jī)問出
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