幼兒園中班語言評課稿(參考版)
2024-12-07 02:51本頁面
【正文】 幼兒園中班語言評課稿 ?！ ∵@節(jié)課存在的主要問題是：中年級的語文講讀課文的分析是以學習理解詞語和句子為主，這節(jié)語文課缺少指導學生理解和使用已經(jīng)學習過的和新的解詞方法運用的訓練，因而沒有達到理解重點語句的目的。假如你就是這名因貧困而失學的兒童，你 想對人們說什么？” 讓學生體會到小草和鮮花的生命也是來只不易的、也是精靈活現(xiàn)的生命，要像保護自己的生命一樣保護他們、對弱者要懂得同情。假如你是這片綠地中的一棵小草，你想對人們說什么？”、“這火紅的郁金香花多么另人心醉沉迷，沒有了它們這五彩繽紛的春天會黯然失色?！ ≡诶斫庹n文的基礎上，回到生活，老師提供畫面，讓學生運用有魅力的語言寫警示語，將課內與課外有機地聯(lián)系起來，調動學生學習的積極性。這是學生很難理解到的，因此教師就要給，讓學生隨著年齡的增長，慢慢領悟。之后告訴學生語言的真正魅力，來自于有生命魅力的靈魂。如：引入描繪春天美景的一段視頻讓學生切實感受春天的美麗；帶領學生捂住雙眼真切感受盲老人的世界的同時，配上凄涼、哀婉的樂曲《江河水》使學生深刻體會盲老人的世界，教師適時以自己富有激情的語言，進一步激發(fā)學生情感，使課堂教學情真意切?！ ±斫庹n文第6自然段是本課教學的重點，也是難點。同時努力體現(xiàn)原生態(tài)教育的理念，引導學生心神深
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