【正文】 　　、作用、影響最廣、公眾關(guān)注程度的通信網(wǎng)絡(luò)，是信息高速公路的具體體現(xiàn)?！　〗處熞龑?dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容：　　，以數(shù)字化為形式的通信方式，是電信通信領(lǐng)域的排頭兵?！　?，方便人們生活。所謂“信息高速公路”，就是立體化的通信網(wǎng)，這是一種大容量、高效率的電信網(wǎng)，是國家信息基礎(chǔ)設(shè)施，解決信息傳遞過程中信息量少、速度慢的問題，而國際互聯(lián)網(wǎng)或因特網(wǎng)，就是信息高速公路的具體體現(xiàn)。　　學(xué)生閱讀教材第86頁，并進行討論：　　?　　?　　，其對人類生產(chǎn)、生活帶來哪些影響?　　教師引導(dǎo)學(xué)生歸納：　　由于在上網(wǎng)的高峰期內(nèi)，傳輸?shù)男畔⒘看螅从吵鲂畔⒕W(wǎng)絡(luò)并不通暢，而計算機、通信和聲像技術(shù)融為一體的多媒體技術(shù)出現(xiàn)和使用后，信息量大大地增加了?！　l(fā)學(xué)生思維：電子通信對我們的經(jīng)濟和生活方面有何作用?主要有幾種形式?　　學(xué)生思考討論：主要的作用在于改變交往形式、加快社會運轉(zhuǎn)節(jié)奏。電子郵件快，普通郵件慢。普通郵件是場所到場所的通信，收件人離開特定的場所就無法完成通信。　　。電子郵件通過電信網(wǎng)絡(luò)(數(shù)字網(wǎng))。在信息時代，信息傳輸?shù)闹饕緩绞请娦?，特別是電子計算機技術(shù)的使用，使信息傳播更加快捷，而電子通信是電信領(lǐng)域的“排頭兵”。　　教學(xué)過程設(shè)計　　承轉(zhuǎn)過渡：在“人類活動地域聯(lián)系的主要方式”一課中我們對通信的有關(guān)知識已有了一定的了解，在信息時代，信息傳輸?shù)闹饕緩绞请娮油ㄐ牛娮油ㄐ诺闹饕獌?nèi)容有哪些呢?為此這節(jié)課著重講述通信發(fā)展的最新趨向──電子通信?！　‰y點：　　信息化與數(shù)字化以及信息高速公路與國際互聯(lián)網(wǎng)的理解。　　教學(xué)重、難點　　重點：　　?！　∏楦袘B(tài)度價值觀　　?！　?。　　閱讀有關(guān)哥白尼、布魯諾等的書籍，開一次班級天文學(xué)演講會，討論學(xué)習(xí)前人科學(xué)探索的精神，結(jié)合自己的實際情況談?wù)劯邢?。引?dǎo)學(xué)生分析地球大氣、溫度與地球水的關(guān)系)　　日地距離適中　　地球的體積、質(zhì)量適中　　液態(tài)水的存在　　宇宙中是否只有地球上存在有生命物質(zhì)?　　根據(jù)我們剛才的分析，具有上述兩項條件就可以存在的生命物質(zhì)，而在宇宙中，在其他的恒星系統(tǒng)中，是否也會存在像地球這樣的天體?這是非常有可能的!因此，人們通過各種途徑，正在不斷地探索。(備注：此部分可以模擬演示或講解地球存在生命的溫度、大氣、水等條件。適合生物呼吸的大氣：　　(2)地球的體積、質(zhì)量適中，吸引大量氣體聚集在地球周圍，又經(jīng)過漫長的演化，形成了以氮、氧為主的適合生物呼吸的大氣?！　∪?、存在生命的星球　　結(jié)合教材內(nèi)容，思考為什么地球是太陽系中存在生命繁衍的行星呢?　　略　　地球為生命物質(zhì)的存在提供了三個越的條件，這也是其它行星不具備的條件——(1)日地距離適中()，使地表平均氣溫為15℃，有利于生命過程的發(fā)生和發(fā)展?！　?2)地球與水星、金星、火星相比，沒有特殊的地方。第三類是距離太陽遠的天王星、海王星、冥王星，稱之為遠日行星。由此，可以將九大行星劃分為三類——與地球類似的稱之為類地行星，包括水星、金星、地球和火星?！　?4)與其他行星相比，地球是太陽系中的一顆普通行星。偏心率越小，越趨向于圓，當(dāng)偏心率為0時，軌道就是圓。說明九大行星的公轉(zhuǎn)軌道近似在同一個平面上，我們稱之為共面性。　　九大行星　　在太陽系中，九大行星就好像一個家庭中的九個兄弟，有許多共性，請結(jié)合有關(guān)材料完成P4—P5活動題2，并總結(jié)九大行星在運動特征和結(jié)構(gòu)特征上有哪些共同之處?　　　　略　　1(1)九大行星在公轉(zhuǎn)的方向相同，均為自西向東轉(zhuǎn)，我們稱為同向性?！　《?、太陽系中的一顆普通行星　　，它們由近及遠的排列分別是什么?　　略　　目前已知太陽系有九大行星，按照距離太陽由近及遠，依次為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。當(dāng)然，隨著空間探測技術(shù)的進步，人類對宇宙的認識必然還會進一步擴展?！　『油庑窍?仙女座星云，大、小麥哲倫云等)?！　°y河系已如此龐大，是否就是的天體系統(tǒng)呢?是否就是我們的宇宙呢?還遠遠不是。太陽系則包括太陽、九大行星、衛(wèi)星及其它天體，地球是距離太陽較近的一顆行星。圍繞旋轉(zhuǎn))　　天體系統(tǒng)　　天體系統(tǒng)有大有小，大的天體系統(tǒng)又可包含許多小的天體系統(tǒng)?！　÷浴　『?，像同學(xué)們舉出的地月系、太陽系、銀河系等都是天體系統(tǒng)。)　　幾種常見的天體　　正是由于以上所述天體和星際物質(zhì)構(gòu)成了地球的宇宙環(huán)境?！　≈笇?dǎo)學(xué)生閱讀課本P2閱讀材料，并結(jié)合學(xué)生自己平時的生活所見，談?wù)勀阍谔炜罩锌梢钥吹降男切怯心男?各有什么特點?　　略　　天體的主要類型：星光閃爍的恒星、在星空中移動的行星、圓缺多變的月亮、輪廓模糊的星云、一閃即逝的流星、拖著長尾的彗星、氣體和塵埃(備注：1此部分可以采用多媒體手段演示各種天體的主要特點及各種天體的視形狀和特點。再后來，加上射電望遠鏡，人們還發(fā)現(xiàn)了中子星、類星體和黑洞等。還有彗星、流星等。那時人們用肉眼進行觀天，看到日月星辰，而星星又各有不同，有看起來不動的，人稱其為恒星?，F(xiàn)在我們就面向整個宇宙，來介紹地球的有關(guān)知識?！　〉谝徽滦行堑厍颉　〕踔械乩淼难芯糠秶€只是地球表面，再加上太陽?！　〗虒W(xué)重難點　　1天體系統(tǒng)的層次?！　?、畫圖和思考等活動，提高學(xué)生從圖中獲取知識的能力。地表溫度逐漸下降,在地面低洼處形成了原始的大洋。經(jīng)過漫長的過程,演變成以氮和氧為主的大氣成分。地球與太陽距離太遠,溫度過低,分子將牢牢結(jié)合在一起,以固態(tài)和晶體存在,生物也無法生存?！　〉厍蜃陨砭邆溆猩锷伤璧臏囟?、大氣、水等條件?！　〉厍蛱幱谝环N比較安全的宇宙環(huán)境中?！　奶栂档恼Q生到地球上有生命的痕跡,中間經(jīng)歷了漫長的階段。而整體的宇宙則經(jīng)歷溫度從高