小班活動教案之比高矮比長短課堂(參考版)
2024-12-07 02:20本頁面
【正文】 。 談話：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？對你的生活學(xué)習(xí)有幫助嗎？（表揚(yáng)、鼓勵(lì)） 五、作業(yè)：練習(xí)比較高矮。 練習(xí)的目的：從實(shí)物到抽象，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較思維活動。 １）如果從高到矮排序，應(yīng)該怎樣做？看看有沒有站錯(cuò)的給他糾正過來。 三、指導(dǎo)練習(xí)： 游戲：排隊(duì)——看看哪個(gè)組排得對？ 要求：各小組到教室前面由矮到高排隊(duì)。２）指名小組到前面說一說。（引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣） 要求：每個(gè)學(xué)生可以選甲、乙兩個(gè)同伴，分別與他們比。（大綠瓶比小白瓶高，小白瓶比大綠瓶矮。 指名說——大家評價(jià)。 ２、
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