音樂教育述職報告(參考版)
2024-12-07 02:19本頁面
【正文】 推薦閱讀：教育局教育統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人述職報告范文廣電局干部教育述職報告范文教育局人事股述職報告2017年教育局述職報告團(tuán)委干部教育述職報告范文2017年傾情教育寫華章學(xué)校辦學(xué)述職報告范文音樂教育述職報告 。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)任務(wù)中，我還有很多做的不盡人意的中央，置信我會盡快端正我的態(tài)度，矯正我的過失，以便為以后的任務(wù)打下松軟的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)的日子里，我和指點(diǎn)教師還有學(xué)生結(jié)下了深沉的友誼。假設(shè)咱們不能改變大的環(huán)境，那么咱們只好通過改變自己的形式來改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流，多思索探究更新的教學(xué)形式以及靈敏運(yùn)用拓展的外界知識素材。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，深刻易懂，學(xué)生冗雜接受掌握。比如作曲知識，通知學(xué)生冗雜的作曲手法，讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律。其實(shí)，只一支曲子，讓人取得的知識也有多方面。子曰三人行，必有我?guī)熚蚁氩粌H是這樣的，就算一是一部動畫片也應(yīng)當(dāng)有值得學(xué)習(xí)的中央。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播?！ ‘悩幼プ『⒆拥哪挲g特點(diǎn)，我選擇了從動畫片入手。這樣便會有一個好的末尾，整節(jié)課下去也有不錯的效果。我喜歡用一些顯得自己比擬獸性化的情理壓抑他們亢奮的心情。他們在上課的歷程中會抑止不住自己鎮(zhèn)靜的心情，多變的思維，也掌握不住自己的談話欲。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。最主要的是，不能隨便的堅(jiān)持他們。不過善待也總是要有度的。在這樣一個法制社會里，人人有權(quán)利，人人有益益，學(xué)生也不例外，假設(shè)不尊重學(xué)生的利益，他會用自己的權(quán)利維護(hù)自己的利益，也就會副作用與教師。對于這樣的學(xué)生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手腕到達(dá)教育的手段。作為一個新人，真的讓我感動。從抬頭一個人講，到很自信的自若的和學(xué)生溝通，是一個有點(diǎn)小困難，然而完整也難忘的歷程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美妙的歷程。我不斷都很鎮(zhèn)靜。應(yīng)當(dāng)用怎么的語言對學(xué)生談話，假設(shè)與學(xué)生溝通，真是面面俱到，真實(shí)讓我學(xué)到不少貨色。聽指點(diǎn)教師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細(xì)節(jié)，對我來說都是那樣的深入，至今還回憶猶新?！ ∶恳粋€學(xué)生都那么純真心愛。讓我在實(shí)際中失掉鍛煉，在實(shí)際中學(xué)會成長。一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因?yàn)樯鐣褪侨撕腿私M成的，到哪里也離不開人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關(guān)系，不論有沒有直接利益，讓對方開心總是
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1