【摘要】《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記 《阿長與山海經(jīng)》讀書筆記1 魯迅的父親得了肺病,醫(yī)師給了不對的藥方,耽誤了醫(yī)療的時間。之后,魯迅去日本學(xué)醫(yī),想學(xué)好醫(yī)術(shù),救病治人。不過他發(fā)現(xiàn)群眾精神麻木,比身體上...
2024-12-06 01:33
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》讀書筆記 阿長與《山海經(jīng)》讀書筆記1 《山海經(jīng)》一度被譽(yù)為天下奇書之首,包含的內(nèi)容涉及地理、天文、歷史、神話、動植物、礦藏、醫(yī)藥、宗教等,所涵蓋內(nèi)容與《易經(jīng)》相比,都是...
2024-12-07 02:16
【摘要】正文:阿長與山海經(jīng)讀書筆記 阿長與山海經(jīng)讀書筆記 阿長與山海經(jīng)讀書筆記1 最近,我讀了魯迅先生的《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇散文。它是魯迅先生散文《朝花夕拾》中的一篇文章,回憶了童年時期與保姆阿長相...
2024-11-04 12:47
【摘要】阿長與山海經(jīng)讀書心得 #阿長與山海經(jīng)讀書心得范文1# 這是—篇紀(jì)實(shí)性的文章。文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時與長媽媽相處的情景,表現(xiàn)了長媽媽的性格特點(diǎn)。作者通過對兒時往事的回憶,表達(dá)了對長媽媽...
【摘要】 阿長與山海經(jīng)讀書心得 阿長與山海經(jīng)讀書心得篇1 阿長,一個并不華麗卻溫暖的名字,她只有這個名字,我不知道她還擁有什么,哦,還有那顆淳樸、善良的心。 題記 這篇文章講的是...
2025-04-05 12:17
【摘要】《阿長與山海經(jīng)》說課教案青島嶗山八中語文組梁艷杰《阿長與山海經(jīng)》說課教案一、說課堂教學(xué)指導(dǎo)思想及課程標(biāo)準(zhǔn)教材阿長與《山海經(jīng)》一文出自初中語文課本第三冊第二單元,體裁為敘事散文,根據(jù)素質(zhì)教育要求:語文教學(xué)要注意“引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得到聽說讀寫能力的良好訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的各種學(xué)習(xí)
2024-08-15 13:49
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》 阿長與《山海經(jīng)》 學(xué)習(xí)目標(biāo): :了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。 :朗讀法、引導(dǎo)法、討論法。 :分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達(dá)的...
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》 6、阿長與《山海經(jīng)》魯迅 備課者:鄭時仁目的要求: 1.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當(dāng)。2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫對刻畫人物的作用。 培養(yǎng)學(xué)生觀察生活,感悟生活的能力。、掌...
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)?感知課文,分析人物形象?品味語言,體會人物思想感情駭擄悚惶急灸瘡疤詰問渴慕疏懶霹靂孤孀絮說書
2024-08-12 14:26
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》魯迅?我國古代地理名著(有的說是“小說之最古者”)。十八卷,舊稱大禹、伯益所作。內(nèi)容主要為古代民間傳說中的地理知識,包括山川、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。對古代歷史、地理、文化、民俗、神話等研究,
2024-08-12 17:56
【摘要】21歲的魯迅魯迅(1881—1936),文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1902年去日本學(xué)醫(yī),后棄醫(yī)從文,企圖用以改變國民精神。1918年5月,首次用筆名?魯迅?發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,大膽揭露人吃人的封建禮教,奠定了新文學(xué)
【摘要】精品資源阿長與〈山海經(jīng)〉阿長的形象(一)阿長是魯迅童年生活中一個頗有影響的人物,曾幾次被魯迅寫入作品中。在這些作品中,作者不但對她作了較為全面的介紹,而且通過幾件互不關(guān)聯(lián)的事情描繪了她的性格。在《狗·貓·鼠》里已先寫了她踏死“我”心愛的隱鼠。到《阿長與〈山海經(jīng)〉》,又采用先抑后揚(yáng)的手法來寫她。開頭寫她“喜歡切切察察”,低聲絮說什么時“還豎起第二個手指,在空中上
2025-06-25 20:36
【摘要】第一篇:9阿長與《山海經(jīng)》 阿長與《山海經(jīng)》 1.感受文本的情感變化,理清全文情感脈絡(luò),提升快速閱讀以及整體把握文章結(jié)構(gòu)層次的能力。 2.把握課文主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料,選材詳略得當(dāng)...
2024-11-03 22:23
【摘要】第一篇:《阿長與〈山海經(jīng)〉》教案 《阿長與〈山海經(jīng)〉》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)作者真實(shí)、生動、傳神地刻畫人物的方法。 2、在誦讀中品味語言,加深對人物形象的理解。 3、體會作者對長媽媽的同...
2024-11-03 22:29
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》說課稿 《阿長與〈山海經(jīng)〉》說課稿 一、說教材 本文編排在人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書初中語文七年級下冊第三單元,屬講讀課文。 文中魯迅先生所追憶的保姆阿長,雖是一...