鄂教版小學(xué)一年級下冊語文小畫眉教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 課堂上，我給予學(xué)生充分的時間和空間，讓他們質(zhì)疑、思考、釋疑、自我反思和評價，并與同伴一同分享學(xué)習(xí)的快樂，共同進(jìn)步。學(xué)生看著指尖上的小動物，朗讀時愛好高漲，完全進(jìn)入意境，快樂無比。因此在教學(xué)中，我根據(jù)教材內(nèi)容，運(yùn)用集形、聲、色一體的多媒體課件來輔助教學(xué)，增加一些游戲或創(chuàng)設(shè)某些情景，寓教于樂，啟發(fā)學(xué)生心智與愛好，達(dá)到身心愉悅的效果。教學(xué)中，我努力以新課改理念為指導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)探索，努力構(gòu)建民主、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中得以自主的發(fā)展。 板書設(shè)計： 8 小畫眉 覺得自己很沒有用 覺得自己挺有用 都有自己的長處教學(xué)反思 《小畫眉》這一課內(nèi)容淺顯易懂，文章最典型的特點(diǎn)是運(yùn)用對話描寫，把人人有長處，我們要學(xué)會看到自己的長處，學(xué)會賞識自己的大道理娓娓道來。把自己的長處說給大家聽一聽?！ ∶總€小組推選讀得的同學(xué)，上臺朗讀?！ ∷?、會唱歌的小畫眉?！ ∽杂衫首x?！ ≈笇?dǎo)文中對話部分。 指名表演讀，全班表演讀。 自由讀第3自然段，體會小畫眉的悲傷?！ 〉诙n時 一、導(dǎo)入談話，指名讀課文一到三自然段?！ ?說說怎么記住它們？ 3怎么在田字格中寫好看？ 4范寫“為”。 四、指導(dǎo)書寫?！ 。?）所小畫眉說——（出示小畫眉的第三句話）把小畫眉的話連起來讀一讀，讀出它的
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