語文自然之道教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-12-07 01:51本頁面
【正文】 它總是以其獨有的方式使我們感受到它的奇妙與深刻。 交流寫作的內(nèi)容。（《小島上的故事》） ………… 三、拓展練筆 從大家的發(fā)言可以看出，我們在作者講述的這件事中也悟出了道理，得到了啟迪，對“自然之道”有了更深的理解。（《狼和鹿的故事》） ?、芪覀?nèi)祟惒荒芤驗樽约菏侨f物之靈就為所欲為，那樣就會傷害動物，造成一些動物的毀滅?！ 、诘厍蚴莿游锖腿祟惞灿械募覉@，人類不能認為可以主宰動物的命運。） ?、僮匀唤绲娜f物，優(yōu)勝劣汰。課文通過這件事想告訴我們一個什么道理呢？齊讀第9自然段。那么此時此刻大家在想些什么呢？ （自責(zé)；反思；懺悔……） ?。?）終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆—— 出示文字 向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。（感受“我們”的變化） 談出最大的收獲 ?。?）慘劇的發(fā)生，僅僅讓“我們”明白了我們干了一件愚不可及的蠢事，僅僅讓“我們”理解了向?qū)У乃魉鶠閱幔恐缸x第8自然段。明白之后我們是怎么說的？怎么做的？讀第7自然段。現(xiàn)在那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出?！ ∩?：“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。指名讀第5自然段中的第2句話和第6自然段。（板書：極不情愿） 后來大家理解他了嗎？看到什么就理解了？小聲讀5——8自然段 理解了。 不知道的內(nèi)容：向?qū)У脑挼暮x，所以不理解向?qū)В翰欢米匀唤绲囊?guī)律?！睕]想到我的這句話招來了你們的一片呼喊。在依然明媚的陽光中，可以清晰地看到一只小綠龜從巢中悄悄探出頭來，四處張望，一邊感受這個屬于它們的新世界，一邊似乎在偵察外面是否安全?！ 白匀恢?，就是這樣的”：這里指嘲鷹就是以幼龜?shù)刃游餅槭常瑏砭S持自己的生命。出示文字 向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。’” ?。?）你們聽出我們倆的感情有什么不同了嗎？ ?。ㄅc我們的緊張、焦急相比，向?qū)悄菢拥钠届o，甚至是冷淡?！ 。ǘ┠x自學(xué) ?。ㄈ┤嘟涣?。指名讀—— 自學(xué)提示 “我”和同伴們的感情經(jīng)歷了哪些變化？你是從哪些語句看出來的？ 讀讀這些語句，通過朗讀表達出感情的變化。在事情發(fā)生的前前后后，”我們”的情感為什么會發(fā)生那么大的變化？從這種變化中，大家又能感受到什么，認識到什么呢？需要我們很好地默讀課文，用心去感受。）（板書：“我”和同伴向?qū)В 《?、細讀課文，體會作者和同伴們在事情發(fā)展的過程中，情感和認識上發(fā)生的變化。 ?。ㄗ髡吆屯榭吹揭恢惶筋^出穴的幼龜被嘲鷹咬啄時，不顧向?qū)У膭褡?，非要向?qū)О延斔屯蠛??！ 〗裉煳覀兝^續(xù)學(xué)習(xí)第23課，大家一起讀讀課題——《自然之道》?！ 〗虒W(xué)準備： 相關(guān)課件和資料。 教學(xué)重點： 體會“我”和同伴們在事情發(fā)展過程中情感和認識上的變化。 理解“左右”“一般”在表達意思上的作用。我們要尊重自然，做事要遵循自然規(guī)律?！ 〗虒W(xué)目標： 理解課文內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。 ?。ㄎ澹⒉贾米鳂I(yè)，閱讀鏈接 語文自然之道教學(xué)設(shè)計4通過學(xué)習(xí)《自然之道》，了解課文告訴我們的道理：如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的’愿望相反的結(jié)果?！ 。ㄋ模⑼卣归喿x，體會升華
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