西師版二年級(jí)語文教案范文(參考版)
2024-12-07 01:45本頁面
【正文】 四、總結(jié)課文，布置作業(yè) ?為什么? ，指導(dǎo)讀?！ ∪?、再讀課文，積累詞句 ，找出你認(rèn)為最喜歡的句子多讀幾次。指名表演讀。 (4)自由練讀小姑娘的話，想想她是怎樣說這些話的? (5)教師讀旁白，男同學(xué)讀叔叔的話，女同學(xué)讀小姑娘的話，感受當(dāng)時(shí)的情景。 (1)指名讀13~20自然段，其他同學(xué)想：畫家望著小姑娘遠(yuǎn)去的背影，為什么心情久久不能平靜? (2)小組交流討論。讀出天氣越來越熱，小姑娘的焦急、耐心和做事認(rèn)真。四人小組交流交流?！ 12自然段?！ ?4)指名讀，其他同學(xué)閉上眼睛，邊聽邊想象。體會(huì)這是一個(gè)樂于助人的小姑娘?！ 6自然段。(時(shí)間發(fā)展。 ，你發(fā)現(xiàn)了什么?你認(rèn)為哪個(gè)字最難記?你是用什么方法記住的?你能示范寫一寫嗎? ?！ ?，正音?！ ?，做到不加字，不漏字，把課文讀通順。 ，正音。誰在哪里，干什么? ?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)。難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)文章是如何通過小姑娘神態(tài)、動(dòng)作和語言的描寫，表現(xiàn)小姑娘金子般的心。學(xué)習(xí)小姑娘樂于助人、誠實(shí)淳樸的美好品質(zhì)?！ ∮懈星榈乩首x課文，學(xué)習(xí)帶著問題默讀課文，理解課文內(nèi)容。讓我們向他們學(xué)習(xí)?！ ∽屛覀冊賮碜x一讀課題：在金色的沙灘上“金色”不僅指的是沙灘的顏色，更指的是小姑娘這種如同金子般的高尚品質(zhì)。) 再讀句子?！ ‘嫾沂迨逶鞠胧裁?(出示填空)畫家叔叔原本想：。) 再在體會(huì)的基礎(chǔ)上朗讀句子，讀出感情。全班跟著讀?！ ∵^渡：畫家叔叔終于回來了，當(dāng)他送給小姑娘貝殼時(shí)，小姑娘是怎么做的? 小姑娘搖搖頭，對畫家說：“我不要，老師說了，不能隨便要?jiǎng)e人的東西。小姑娘為什么這么說?“一定得”說明了什么?指名朗讀句子，“一定得”要加重語氣?！毙」媚餅楫嫾铱匆路攘四敲撮L時(shí)間，心里非常焦急，但是為什么不聽老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫家回來?從文中找出有關(guān)語句，用“因?yàn)??所以??”練習(xí)說話?！ ≥p聲讀課文，是從哪些語句感受到的?用筆劃出來，讀一讀。畫家終于回來了，想把貝殼送給小姑娘，但是她________，畫家故意把貝殼丟在地上要小姑娘撿，小姑娘________。課文主要講了一件什么事? 交流：出示詞語：冒出連衣裙漏出來礁石看著泡沫沁出焦急在盼呀沙蜊子捅洞 想一想，課文主要講了一件什么事? 出示填空：小姑娘在海灘上拾貝殼，畫家請她_________?！ 《⒂删橙胛?、整體感知 自學(xué)提示：輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ ⌒〗Y(jié)揭題：剛才我們感受到了海邊的景色美，沙灘上的貝殼美，今天我們要學(xué)習(xí)的課文中還有比這些更美的東西，那究竟是什么呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)《在金色的沙灘上》?！ 煟簳鲜侨绾蚊鑼戇@美麗的景色嗎? 出示句子：碧藍(lán)的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了!(學(xué)生朗讀句子?！ ◇w會(huì)小女孩的美好心靈，受到美的熏陶和感染，并在生活中傳播美?！ ∥鲙煱娑昙?jí)語文教案2021范文4 教學(xué)目標(biāo)： 能在閱讀的過程中獨(dú)立認(rèn)識(shí)冒出、連衣裙、漏出來、礁石等詞語?！ 》纸巧錁防首x課文。 小姑娘把落在海灘上的貝殼一顆一顆撿起來還給畫家，畫家的“眼圈紅了”是因?yàn)樗麤]有料到小姑娘會(huì)這樣做，沒有想到這個(gè)普通的小姑娘有著這樣一顆金子般的心，有這樣純潔美好的心靈，畫家被真誠深深感動(dòng)了。畫家的眼圈為什么紅了? (1)小組討論?！ ?2)通過這件事看出小姑娘有什么品質(zhì)? 體現(xiàn)小姑娘樂于助人和認(rèn)真負(fù)責(zé)的好品質(zhì)?！薄 ∧餅楫嫾铱匆路攘四敲撮L時(shí)間，心里非常焦急，但是為什么
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