老人與海鷗教學反思范文(參考版)
2024-12-07 01:30本頁面
【正文】 時間上的利用率也非常的高效，用有效性去貫穿整個課堂的教學，讓學生在想象力、概括力上有比較大的提升?！ ∽詈螅呃蠋煴容^注意教學中的細節(jié)。”展開充分的生成，讓學生感受人與動物和諧相處的動人情景，感受那種老人與海鷗那種“濃濃的父子情”。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下掃得干干凈凈。對教材進行了深入的鉆研和解讀，從教學的實際表現(xiàn)上看，是相當有效的。在這個基礎上，有感情的朗讀課文，指導學生寫作。所以在教學的導入部分，高老師簡介了本課的學習目的，這是簡潔而有效的。單元閱讀提示中指出：學習本組課文，要注意體會課文表達的感情，揣摩作者是如何把人與動物之間的感情寫真實，寫具體的?！ 独先伺c海鷗》選自第七組課文。 不足之處，反思本節(jié)課的教學，我在指導學生體會老人對海鷗的愛這一方面用的時間比較多，但是，在引導學生聲情并茂地讀的方面沒有重視，尤其是本課作者在細節(jié)描寫方面是寫作方法的學習范本，應該有針對性地讓學生加以練習，今后，在學生朗讀以及小練筆方面還要加以訓練，真正提高學生的語文能力。我適
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