精編的人教版一年級語文上冊教案參考指南(參考版)
2024-12-07 01:21本頁面
【正文】 ?！ 〗處熆偨Y(jié)。學(xué)生在老師的啟發(fā)下大膽用語言表達(dá)自己對彩虹的想象。 五、自主表現(xiàn)?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生觀察教材中的范圖并請學(xué)生說一說自己看了這些畫以后的想法?！ 淖约旱牟噬P盒子中按照順序找出七種顏色?！ 〗處熓痉秾⒓t色水杯和黃色水杯的水相互混合后，引導(dǎo)學(xué)生觀察變化?！ 煟盒∨笥?，你知道這七種顏色的正確順序嗎?為什么會(huì)是這樣的呢? 學(xué)生根據(jù)教材說出七種顏色的正確順序。(具體認(rèn)識表現(xiàn)彩虹的七種色彩的名稱?！ W(xué)生回答：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、導(dǎo)入?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識并能準(zhǔn)確排序彩虹的七種顏色?！ §`活地運(yùn)用所學(xué)知識，畫一幅有彩虹的圖畫。 教學(xué)過程： 一、實(shí)物導(dǎo)入，引發(fā)興趣 猜老師手上拿的`是什么?引出“花生” 板“花生”，重點(diǎn)教學(xué)“生”字，“生”由“牛”字引入 請學(xué)生談對花生的了解 由圖片引出并板書“小松鼠”，學(xué)生跟松鼠打招呼 同學(xué)生的談話中引出“找” 板全課題，齊讀課題 二、結(jié)合掛圖，老師講故事，初步了解課文內(nèi)容 出示教學(xué)掛圖 請學(xué)生看圖聽故事，思考：故事中有幾只小動(dòng)物?它們在哪里干什么? 聽后反饋，大概了解故事內(nèi)容 三、自讀課文，拼讀生字 讀課文之前，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：遇到不認(rèn)識的字①借助拼音②問同學(xué)或老師 學(xué)生自由讀課文，圈出生字，老師巡視指導(dǎo) 同桌交流 四、采用多種形式學(xué)習(xí)生字 用生字卡片邊拼讀，邊逐個(gè)出示生字 指名學(xué)生上臺找出后鼻音的生字并帶讀(種、生、旁) 指名學(xué)生在生字中找朋友并帶讀(語言、格外) 老師指“許”“語”兩字的音全班齊讀 奪冠軍游戲。教學(xué)準(zhǔn)備：本課的教學(xué)掛圖，小松鼠圖片。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識本課的12個(gè)生字，會(huì)正確書寫生字“生”?！ ≌_、流利地朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，不加字、漏字、改字、不回讀?！ ∷鸭鶎W(xué)生字?！ ”痴b課文?！ 〗處熤笇?dǎo)感情朗讀課文?！ 〗處煟涸谝雇硪材芸匆娒利惖木吧?，從此(出示：再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺?！ 煟盒∨笥言诤桶职稚⒉綍r(shí)還可能看到什么美景?你們可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一說?！ 煟耗銈兝斫獾恼婧茫懒苏n文的大概意思后，下一步該怎么辦? 教師追問：對于這篇課文，你們認(rèn)為弄懂了什么，就把文章讀明白了? 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行集體交流匯報(bào)?！ z查讀文情況?！ “鍟n題：《夜色》 二、讀通課文，識記生字 師：請同學(xué)們試著讀課文把不認(rèn)識的字圈出來，選擇自己喜歡的方法記住它。 師：你們喜歡這首歌嗎?誰知道這首歌唱的是什么時(shí)候的`景色? 老師想知道你們眼中的夜色是什么樣的? 今天還有一位小朋友也想和我們一起談?wù)勛约貉壑械囊股?。 正確有感情的朗讀課文，并使孩子們在親近自然，熱愛生活的教育中，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)?！ ≌_認(rèn)讀本課十三個(gè)生字，會(huì)寫六個(gè)生字。背誦課文?？梢苑纸M交流，也可以全班在一起交流。通過朗讀、比較，使學(xué)生體會(huì)到這三個(gè)句子表達(dá)的意思，一句比一句具體?！ ∽寣W(xué)生書面完成練習(xí)?！ ∪⒃~句訓(xùn)練 學(xué)生先自己口頭試著用課后練習(xí)3里的詞語組成句子，然后大家交流。先觀察生字筆畫在田字格里的位置，再描、臨寫。 真：左后一筆是“點(diǎn)”，不是“撇”?！ 潱荷习氩坎灰獙懗伞耙唷??！ ⊥?、低：不要漏寫最后一筆”點(diǎn)”。先同桌互相說說自己是怎樣記生字的，再指名說說是怎樣知記某個(gè)生字的。 集體朗讀全文。 指名分角色朗讀。(板書：搬東西) “消息”一詞可結(jié)合課文內(nèi)容理解：小白兔把什么消息告訴了螞蟻?小白兔這個(gè)消息是怎么得來的?聯(lián)系前面小白兔看到的、聽到的內(nèi)容來理解。這里的“連忙”可以換成什么詞?(立刻、馬上、趕緊) (2)他又看見了什么?聽到了什么?他是怎么做的?自己學(xué)習(xí)第七到九
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