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第一學(xué)期小班班級(jí)工作計(jì)劃(參考版)

2024-12-07 01:18本頁(yè)面
  

【正文】   四、具體活動(dòng)安排:  9月份:  穩(wěn)定幼兒情緒  召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,宣讀年級(jí)組計(jì)劃進(jìn)行討論修改  各班正常開(kāi)展教學(xué),制定班級(jí)計(jì)劃  學(xué)習(xí)幼兒新操  召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)及各班家長(zhǎng)會(huì)  10月份:  理論學(xué)習(xí)  小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃  新教材觀摩研討活動(dòng)  11月份:  理論學(xué)習(xí)  新教材觀摩研討活動(dòng)  向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)  12月份:  理論學(xué)習(xí)  新教材觀摩研討活動(dòng)  迎“元旦”幼兒親子活動(dòng)  1月份:  理論學(xué)習(xí)  幼兒發(fā)展評(píng)估  各類記錄總結(jié)匯總【第一學(xué)期小班班級(jí)工作計(jì)劃】 ?! ¢_(kāi)展定期的觀摩研討新教材活動(dòng)(每月一次),能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身的水平?! 〈胧骸 ”WC每月二次的教研活動(dòng)時(shí)間,大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)近期存在的問(wèn)題,商量解決方法?! ≈匾暟嗉?jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)?! ¢_(kāi)展“在主題活動(dòng)中引導(dǎo)、保護(hù)幼兒探問(wèn)興趣的實(shí)踐研究”的專題研究?! ∪⒛繕?biāo)與措施:  目標(biāo):  在學(xué)習(xí)討論中增強(qiáng)教師職業(yè)意識(shí),提高教師專業(yè)素養(yǎng),塑造良好師德風(fēng)范。由于幼兒多數(shù)為獨(dú)生子女,在家嬌生慣養(yǎng),行為不受約束,因此各班要逐步加強(qiáng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。  幼兒情況分析  本學(xué)期小班為三個(gè)班級(jí),每班人數(shù)在31~33名,其中外地生占了半數(shù)。其他幾名教師多數(shù)上學(xué)期帶的是大班,大班幼兒的年齡特點(diǎn)與小班幼兒不能相比,小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,及時(shí)解決,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,充分發(fā)揮年輕教師的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。”我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)?! 〖皶r(shí)張貼家教欄,管理好班級(jí)博客,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況。  對(duì)生病的幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪?! 〖议L(zhǎng)工作:  建立幼兒成長(zhǎng)檔案,記錄下幼兒的發(fā)展情況,幫助家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展,并及時(shí)和家長(zhǎng)反饋,作好家園互動(dòng)。愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物,接觸水、沙、石等自然物。為幼兒提供顏色鮮艷的,適合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書(shū)、圖片,讓幼兒閱讀。聽(tīng)懂普通話,喜歡聽(tīng)熟悉的談話,故事,樂(lè)意跟念兒歌,以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使表達(dá)能力提高。  教育教學(xué):  對(duì)一些嬰幼兒音樂(lè)作品有興趣,嘗試用聲音,動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá),選擇適合幼兒的歌曲及音樂(lè)游戲,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)?! ∫龑?dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,在游戲中能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求?! ∫龑?dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),初步掌握游戲技能。在游戲中,不斷鞏固游戲規(guī)則,從而建立初步的游戲規(guī)則?! ±脧U舊物品制造體育用具,豐富幼兒的游戲器具。穩(wěn)定幼兒的情緒,同時(shí)要把幼兒安全放在首位,提供豐富的環(huán)境,營(yíng)造安全
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