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幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期范本(參考版)

2024-12-06 22:12本頁面
  

【正文】 幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期范本 。   簡單的自救方法:熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。不跟陌生人離開或擅自離園。   生活安全教育:幼兒不動(dòng)插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以及撞傷、碰傷。   進(jìn)餐、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。小班幼兒都是新入園的小朋友,安全意識(shí)淡薄,針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我們制定了一份安全教育計(jì)劃:   活動(dòng)安全教育:幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)?! ∩眢w不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人,知道打針、吃藥能治病、防病?! 《猛娲笮推餍档姆椒ê鸵?guī)則,上下樓梯是不擁擠?! ∥?、安全方面:  不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西,不跟陌生人走?! ≡诶蠋熖嵝严虏怀允种?,不咬手指甲。逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。  學(xué)習(xí)自己入廁,養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,女孩子學(xué)會(huì)便后用草紙擦屁股。  懂得飯前便后要洗手,飯后要漱口、擦嘴。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不講話、不挑食、不浪費(fèi)糧食,能吃完屬于自己那一份的食物,并盡量三凈?! ≈雷约菏羌彝ブ械囊粏T,知道要聽大人的話,大人叫喚會(huì)答應(yīng)?! W(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則,并能按規(guī)則進(jìn)行游戲?! ?二)友愛同伴  在集體中能與較多的同伴一起玩?! ×私庥變簣@成人的勞動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果?! ≈烙變簣@的玩具是大家玩的,圖書是大家看的,能做到正確地玩、看?! ∧茉诩w中聽老師同伴講話,叫出同伴的名字,能與同伴友好相處,了解體驗(yàn)與同伴共享快樂的情感?! ∪?、思想品德  (一)有禮貌  能較快地適應(yīng)集體生活,做到高高興興上幼兒園?! 《⒐ぷ髦攸c(diǎn)和任務(wù)  由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn),這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度?! ∮變涸谂c他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng),從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。幼兒玩具玩好后由家長整理?,F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃:  一、班況分析  本班幼兒共有31人,其中男生14人,女生17人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無關(guān)系。 我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作?! ?3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長的作用。我班將努力做好以下工作:  (1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)?! ≡诒緦W(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。  四、衛(wèi)生保健工作  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子?! ∩钊雽?shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。能將玩具歸類收好?! ?2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶?! ∨囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?! ?3)能安靜午睡,不吵醒別人?! ?1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記?! ?2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。  三、教育教學(xué)工作  做好新生入園的情緒安撫工作?! L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
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