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正文內(nèi)容

豎笛的教案(參考版)

2024-12-07 01:15本頁面
  

【正文】    ?! ⊙葑嗨讲罹噙€比較大,有的學生還只能吹奏較為簡單的歌曲,難度大的歌曲還不夠熟練?! 〗處熣J真的做好每一次活動紀錄,鼓勵學生認真完成輔導老師布置的作業(yè),保證練習的效果?! ∪?、基本要求:  教師認真準備好每一次輔導活動,要求所講知識通俗易懂,對練習曲目并有一定的興趣性?! ∽⒅匕l(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用,幫助后進生學習?! ∨浜蠈W校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動,組成了200多人的隊伍與口風琴合作,給學生提供了一次展示自我的舞臺?! ≡诰毩曋袑⑺鶎W知識點的構成進行梳理,更好地運用到歌曲識譜教學,并提高了部分  提高學生的音樂表現(xiàn)力,促進學生創(chuàng)造性的發(fā)揮。已經(jīng)能結合課內(nèi)課外吹奏難易程度結合的歌(樂)曲6—8首。本學期我擔任了八孔豎笛的輔導,一學期即將結束,做一下簡單的小結:  一、活動目標:  通過豎笛興趣小組的活動,使學生的音樂技能得到了更好的發(fā)展和提高,在練習的過程中進一步全面的了解了音樂基本知識,提高了學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力?! 。?)姿勢有陋習  下學期我的打算:在進一步加強基本訓練的同時,盡自己最大的努力提高學生演奏水平和效果?! ∥?、存在問題及下學期打算:  盡管有了一些進步,但還是存在著一些問題: ?。?)學生的視唱及音準有待于進一步提高?! ∷?、學習成效:  通過這學期的訓練,學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。除了課堂上做到這些,課外我還要求學生每天堅持練習,增強手指的靈活,大多數(shù)學生都能按老師的要求去做?! ∪?、管理情況:  為了便于管理,我在每次上課時都能和學生平等對話,讓他們自覺遵守紀律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心?! 《?、出勤情況:  作為輔導教師每次我均能提前到達訓練地點,做好本節(jié)課的準備工作,學生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假?! ∝Q笛的教案7本學期豎笛興趣小組隊員來自二、四、六年級的部分同學,共有學生22人,活動15次?! 。?)高音的吹奏不到位。學生學會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。因此,在訓練的管理上比較輕松、有效。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好?;顒娱_始前實行點名制,及時記錄每次學生訓練的出勤情況,本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤?,F(xiàn)將活動作以下小結: ?。ㄒ唬┹o導內(nèi)容:  結合以前訓練的經(jīng)驗,我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓練的重點,同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學習,為避免學生對學習產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學的同時,還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲,在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,看一些合奏表演,學習他們的表演的技巧。可在教學中,鼓勵學生展示自我,上臺表演,在表演中既鍛煉了膽量同時又獲得滿足感與成就感,進而化為繼續(xù)學習的動力??稍诜纸M練習后,各小組進行展示,既可以檢驗學生的演奏情況,及時進行指導,同時讓學生體會到自己在齊奏中的位臵、作用,以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。學生初學時因為個人口風強弱不等,會造成音準不一致,發(fā)出刺耳的聲音,通過逐一調(diào)音,能很好的解決這個問題,使學生聽辨音準,調(diào)節(jié)口風,達到音準一致?! ⊥ㄟ^豎笛教學,解決了學生口風的差異。一支豎笛,十個人吹奏可能會有十種音色,在教學中,需要有充裕的時間對學生個體進行輔導。吹奏后要甩干積水,用布擦凈,小心保管。在豎笛教學中,學生學習了演奏豎笛的正確姿勢?! ⊥ㄟ^豎笛教學,培養(yǎng)了學生良好的學習習慣。孩子們生性好動、自制能力弱,全體學生一起學習豎笛,稍不注意,便會造成課堂秩序混亂,只有統(tǒng)一的指令、統(tǒng)一的動作,才能使課堂秩序井然有序?! 《?、取得的主要成績  通過豎笛教學,增強了學生的組織紀律性?! 「鶕?jù)不
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