班主任疫情期間工作總結(jié)(4篇)(參考版)
2024-12-07 01:03本頁面
【正文】 我們要相信自己一定能夠適應(yīng)并戰(zhàn)勝這些困難。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn)，它未來的必然的教學(xué)手段。 五、今后措施 加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，如采用視頻會(huì)議形式模擬課堂提問。截止到晚上8:30分，一共提交39份，有五個(gè)學(xué)生未能及時(shí)提交。學(xué)生對于家長的簽字拍照上傳。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題，學(xué)生不主動(dòng)發(fā)問，有問題也不習(xí)慣主動(dòng)發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落實(shí)。 在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，不能像平時(shí)課堂那么隨時(shí)提問，隨時(shí)解決問題。所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。比如說我班的4名不看課的學(xué)生經(jīng)班主任了解后發(fā)現(xiàn)都父母離異家庭的孩子。所以聽課率僅有90%。 二、簽到情況 我班共44人，課前打卡學(xué)生42人。在班級直播課的課件中我及時(shí)補(bǔ)充了重點(diǎn)和考點(diǎn)。這學(xué)期對于社會(huì)，對于家長，對于老師，甚至對于學(xué)生一個(gè)重大的考驗(yàn)，對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)的老師來說，也一次挑戰(zhàn)。自律學(xué)好的前提!這樣開學(xué)后學(xué)生間的距離自然就拉開了。 通過兩周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)深感它的方便，但對學(xué)生知識的落實(shí)卻難以把控。 三、課后作業(yè)及檢查方面 課堂結(jié)束后，我都會(huì)在釘釘群里的“家校本”中布置作業(yè)，并在課下批改作業(yè)。自己的直播課就在其后，我會(huì)就上節(jié)課的內(nèi)容隨時(shí)調(diào)節(jié)自己的課堂教學(xué)內(nèi)容，做好課堂的補(bǔ)充和知識的落實(shí)。 二、課
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