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小學(xué)一年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)

2024-12-07 00:58本頁面
  

【正文】   三、教材結(jié)構(gòu):  本冊(cè)教材由五個(gè)單元活動(dòng)組成,每個(gè)單元包含若干個(gè)主題活動(dòng)。  動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意的生活——對(duì)周圍的動(dòng)植物、自然現(xiàn)象有好奇心,并能通過一些簡單的假設(shè)和驗(yàn)證進(jìn)行探索。關(guān)愛他人,了解常見的職業(yè),并對(duì)為自己生活服務(wù)的人充滿感激之情。為自己的成長和進(jìn)步感到自豪,對(duì)二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活充滿信心和向往之情。  二、教學(xué)重點(diǎn):  健康、安全地生活——了解并運(yùn)用簡單的健康、安全的生活常識(shí),能辨別好的和不好的生活習(xí)慣,并開始在生活中有意識(shí)的要求自己?! ∧茏⒁獾街車h(huán)境中的變化,并能通過動(dòng)手做而獲得有關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?! ⌒W(xué)一年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃7一、整體目標(biāo):  體驗(yàn)自主策劃、自主活動(dòng)的愉快,能感受到自己的進(jìn)步和變化,并初步開始計(jì)劃自己的生活和行為?! ∵m當(dāng)補(bǔ)充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化觀點(diǎn)形成?! ∷?、教學(xué)中的主要措施:  認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué),切實(shí)上好每一節(jié)課?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)的品質(zhì)。并學(xué)會(huì)看天氣。  通過各種活動(dòng)了解生活中常見的自然現(xiàn)象?! ∧苡米约禾赜械姆绞奖磉_(dá)對(duì)家人的感謝。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生思想不斷提高,自覺行動(dòng),形成良好的習(xí)慣?! ×⒔虒W(xué)進(jìn)度安排:  第一單元:今天吃什么(第1——4周)  (1)蘿卜白菜我都愛2課時(shí)(2)我設(shè)計(jì)的午餐2課時(shí)(3)小心,病從口入2課時(shí)  第二單元:我的手兒巧(第5——8周)  (1)我有兩件寶2課時(shí)(2)做個(gè)小玩意兒2課時(shí)  (3)打扮我的小天地2課時(shí)機(jī)動(dòng)2課時(shí)  第三單元:我有許多好朋友(第9——11周)  (1)綏德朋友多2課時(shí)(2)你真行2課時(shí)(3)我們一起成長2課時(shí)  第四單元:快樂的小問號(hào)(第12——14周)  (1)你留心了嗎2課時(shí)(2)我的問題卡片2課時(shí)(3)到哪兒找答案2課時(shí)  第五單元:我愛美麗的生命(第15——17周)  (1)讓我走近你2課時(shí)(2)美麗的生命2課時(shí)(3)我能做什么  第119周復(fù)習(xí)  小學(xué)一年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃6一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:  一年級(jí)的小學(xué)生,整體看他們活潑好動(dòng),大多數(shù)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,熱愛關(guān)心班級(jí)集體,學(xué)習(xí)勤奮?! ∵m當(dāng)補(bǔ)充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化觀點(diǎn)形成。品德與生活涉及到生活中的知識(shí)與習(xí)慣,對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生而言,養(yǎng)成習(xí)慣非常重要,所以,教師在上課之前必須充分備課?! ∧茉诶蠋煹膸椭?,總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。  通過觀察日常生活中的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遇到不明白的問題要?jiǎng)幽X筋,認(rèn)真思考的好習(xí)慣。  通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白人有兩件寶:大腦和雙手,培養(yǎng)兒童追求健康文明的生活方式、熱愛生命、熱愛生活的情感。創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際,及時(shí)地把社會(huì)中新的信息,科學(xué)技術(shù)新的成果,兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去,不斷提高品德教育的針對(duì)性,突破性。通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育,引導(dǎo)兒童熱愛生活,學(xué)習(xí)做人。努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件,靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式,結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心,引導(dǎo)兒童探索的欲望?! ∪?、全冊(cè)教材重點(diǎn)、難點(diǎn):  認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué),切實(shí)上好每一節(jié)課。另一方面通過引入兒童生活中的典型問題,鼓
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