20xx小學(xué)一年級思品下冊教學(xué)計劃(參考版)
2024-09-11 12:20本頁面
【正文】 采取跟蹤調(diào)查，聯(lián)系家長等措施，促進(jìn)學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。 按照激情 明理 導(dǎo)行 反饋的思路進(jìn)行教學(xué)。 五、教學(xué)中的主要措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，注意教學(xué)方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)，切實(shí)上好每一節(jié)課。 通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)嘗試。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到朋友是我們生活中不可缺少的人，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和主動關(guān)心、幫助同 學(xué)的態(tài)度。 四、教學(xué)目的和要求： 讓學(xué)生介紹父母在家做的飯菜，感受父母的辛勤哺育和無私關(guān)愛，感受家庭生活的和睦和溫馨。 注意 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 正確估計學(xué)生的能力，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，注意因材施教。 爭取每個學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會。 以活動型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計 教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動，在學(xué)習(xí)活動的漸次展開中，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在 活動的不斷演進(jìn)過程中實(shí)現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的 “ 情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能、過程方法 ” 目標(biāo)的自然統(tǒng)整。一方面通過現(xiàn)實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂，激發(fā)熱愛生活的情感 。具體特點(diǎn)如下： 從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)
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