楓樹上的喜鵲教學設(shè)計(參考版)

【摘要】楓樹上的喜鵲教學內(nèi)容:《楓樹上的喜鵲》是一篇童話故事，這篇課文敘述的線條簡潔、明快，情節(jié)簡單、干凈，語調(diào)較為活潑，符合兒童的心理特點和閱讀接受能力。但是這篇童話又與眾不同的地方在于，一般的童話大都采用第三人稱敘述，講述者是置身事外的。而這篇童話采用的是第三人稱和第一人稱穿插敘述的方式，把一個帶著童真、童趣的眼睛去看待周圍事物的孩童展現(xiàn)在我們的面前。這個童話故事告訴我們：童話就

2025-05-05 03:16

楓樹上的喜鵲教學設(shè)計(參考版)

【摘要】楓樹上的喜鵲教學設(shè)計 　　一、教材分析: 　　《楓樹上的喜鵲》是一篇童話故事，這篇課文敘述的線條簡潔、明快，情節(jié)簡單、干凈，語調(diào)較為活潑，符合兒童的心理特點和閱讀接受能力。這個童話故事告訴...

2024-12-07 00:33

楓樹上的喜鵲教學反思(參考版)

【摘要】《楓樹上的喜鵲》教學反思 《楓樹上的喜鵲》教學反思1 　　在這“碧玉妝成一樹高”的陽春三月，我們迎來了高啟山等教育局領(lǐng)導來我校進行教學督導評估，我有幸講了二年級語文第九課《楓樹上的喜鵲...

2024-12-03 03:12

9--楓樹上的喜鵲-名師教學設(shè)計(參考版)

【摘要】 9楓樹上的喜鵲 【課前解析】 《楓樹上的喜鵲》是一篇充滿想象與童真的散文。記敘了“我”喜歡站在渡口邊的楓樹下看喜鵲的窩，看到了喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌、學習。表達了“我”對喜鵲的喜愛之情，表現(xiàn)了...

2025-04-05 05:52

01楓樹上的喜鵲(參考版)

【摘要】《楓樹上的喜鵲》教學設(shè)計一、課前交流：互相認識。教學過程：一、直接導入：今天我們要學個有趣的故事，叫《楓樹上的喜鵲》。生讀題，師板書。二、檢查預習情況。1、了解讀了幾遍？2、搶答：故事發(fā)生在哪里？教學生字：渡口。生讀。請生指渡口在哪兒？（渡口旁的楓樹上）教學渡船，渡河，擺渡。三、學習第一段。1、生讀。

2024-12-13 15:50

楓樹上的喜鵲ppt課件(參考版)

【摘要】楓樹上的喜鵲9一、讀詞語，我最棒！喜鵲綠傘綠蔭渡口阿姨方便教書教育游戲懂得答案拼音字母它的綠蔭遮蔽了

2024-08-27 02:23

楓樹上的喜鵲課后反思(參考版)

【摘要】楓樹上的喜鵲課后反思 　　楓樹上的喜鵲課后反思篇1　　《楓樹上的喜鵲》這篇課文與一般的、有一個完整故事情節(jié)的童話不同，它是自由詩、散文詩與童話的結(jié)合，具有特殊的藝術(shù)美感。課文情節(jié)簡單，語調(diào)活...

2025-04-05 22:12

楓樹上的喜鵲的教學反思3篇(參考版)

【摘要】楓樹上的喜鵲的教學反思3篇 　　楓樹上的喜鵲的教學反思篇1　　一：應(yīng)該抓住“喜歡”這個核心詞語，多讀多體會。 　　因為本課是一篇簡單易懂的童話故事，生詞和難懂的詞語，句子很少，所以教師應(yīng)該少講...

2024-12-04 22:31

楓樹上的喜鵲ppt課件(參考版)

【摘要】楓樹上的喜鵲9最新部編版二年級語文下冊配套課件實驗小學韓燕燕第一課時、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。郭風：原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917~2022年，享年94歲。他把自己畢生的精力獻給了散文、散文詩和兒童文學的創(chuàng)作事業(yè)，迄今已結(jié)集出版作品50多部。作品有：《木偶戲》

2024-08-26 22:25

楓樹上的喜鵲課后反思(參考版)

【摘要】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 楓樹上的喜鵲課后反思 　　楓樹上的喜鵲課后反思篇1　　《楓樹上的喜鵲》這篇課文與一般的、有一個完整故事情節(jié)的童話不同...

2025-04-15 03:01

9-楓樹上的喜鵲【教案】(參考版)

【摘要】 9楓樹上的喜鵲 ?教學目標 “渡、蔭”等9個生字，會寫“傘、姨”等8個字，正確讀寫“好像、一直、說話”等10個詞語。 ，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。 ，把自己想到的內(nèi)容寫下來。 ?...

2025-04-05 05:45

9楓樹上的喜鵲課件(參考版)

【摘要】頭黑肚白尾巴長，傳說娶妻忘了娘，其實它受人喜愛，因為常來報吉祥?！蛞粍游锵铲o為什么被人們稱作吉祥鳥？因為喜鵲喜晴，天氣好的時候就出來活動，而這種天氣是走親訪友的日子，所以就有喜鵲叫、客人到的說法。它的叫聲清脆響亮，鳴叫的同時，尾巴也隨著上下翹動，活潑動人，惹人喜愛，民間常用喜鵲登枝來寓意喜事臨門

2024-08-15 22:28

楓樹上的喜鵲教學反思范文(通用3篇)(參考版)

【摘要】《楓樹上的喜鵲》教學反思范文（通用3篇） 　　《楓樹上的喜鵲》教學反思1　　《楓樹上的喜鵲》這篇課文與一般的、有一個完整故事情節(jié)的童話不同，它是自由詩、散文詩與童話的結(jié)合，具有特殊的藝術(shù)美感...

2024-12-03 03:31

楓樹上的喜鵲教學反思范文(精選3篇)(參考版)

【摘要】《楓樹上的喜鵲》教學反思范文（精選3篇） 　　《楓樹上的喜鵲》教學反思1　　《楓樹上的喜鵲》是部編本第四單元課文。本文講了小作者喜歡站在楓樹下看喜鵲一家，由喜鵲一家的叫聲中，想象到的喜鵲媽媽...

2024-12-06 00:52

楓樹上的喜鵲閱讀教學研討評課稿(參考版)

【摘要】 《楓樹上的喜鵲》閱讀教學研討評課稿 《楓樹上的喜鵲》是一篇童話故事，這篇課文敘述的線條簡潔、明快，情節(jié)簡單、干凈，語調(diào)較為活潑，符合兒童的心理特點和閱讀接受能力。但是這篇童話又與眾不同的...

2024-12-03 02:26

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