有關(guān)教學(xué)計(jì)劃集合五篇(參考版)
2024-12-07 00:22本頁面
【正文】 【有關(guān)教學(xué)計(jì)劃集合五篇】 ?！ ×?、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界?！ “l(fā)聲訓(xùn)練部分： 在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能?！ ∮袑W(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試?！ 〗坛枨裱嚷犱浺舴冻?，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止?！ ≌n堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性?！ ∥濉⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生?！ ∷?、任務(wù)目標(biāo)： ?。ㄒ唬?、唱歌部分 緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲 遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。再加上七年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識(shí)，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。 本冊(cè)教材中，增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演、動(dòng)手等活動(dòng)，為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)豐富的資源環(huán)境。每一單元內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣?！ ≈饕胧 。軌驈默F(xiàn)實(shí)生活中的材料、事例中，運(yùn)用課本知識(shí)思考、分析有關(guān)問題 ，以書本內(nèi)容為綱，展開教學(xué) ，深入淺出，盡量結(jié)合身邊事例 4．在知識(shí)鞏固上，精講精練，選取典型題例 教學(xué)進(jìn)度安排： 周次教 學(xué) 內(nèi) 容課時(shí)起訖日期 1復(fù)習(xí)八上第一單元：自立自強(qiáng) 復(fù)習(xí)八上第二單元：親近師長 復(fù)習(xí)八上第三單元：學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)2 3/23/6 2復(fù)習(xí)八下第四單元：分清是非 復(fù)習(xí)八下第五單元：與法同行 2 3/93/13 3復(fù)習(xí)八下第六單元：復(fù)興中華 復(fù)習(xí)九年級(jí)第一單元：親近社會(huì) 2 3/163/20 4復(fù)習(xí)九年級(jí)第二單元：合作誠信 復(fù)習(xí)九年級(jí)第三單元：崇尚法律 2 3/233/27 5復(fù)習(xí)九年級(jí)第四單元：情系祖國 清明節(jié)放假 2 3/314/4 6復(fù)習(xí)九年級(jí)第五單元：走向明天 1 4/74/10 7一模復(fù)習(xí) 一?？荚嚒 ?4/144/17 8一模試卷講評(píng) 題型專題訓(xùn)練 14/204/24 9題型專題訓(xùn)練 勞動(dòng)節(jié)放假14/275/1 10題型專題訓(xùn)練25/45/8 11時(shí)政專題訓(xùn)練 二?？荚?5/125/16 12二?？荚囋嚲碇v評(píng) 時(shí)政專題訓(xùn)練25/195/23 13時(shí)政專題訓(xùn)練 25/265/30 14綜合訓(xùn)練16/26/6 15綜合訓(xùn)練26/96/13 16中考6/166/20教學(xué)計(jì)劃 篇5 本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計(jì)劃如下： 一、學(xué)段目標(biāo)： 充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞
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