六年級下冊語文知識點總結(jié)-wenkub.com
2024-12-06 05:35 本頁面
【正文】 例：閏土的見識廣博，而我和我的小伙伴們見到的只是四角的天空。表現(xiàn)了周恩來為黨、國家和人民利益殫精竭慮，無私奉獻，顧全大局，鞠躬盡瘁的革命精神?！ 、菖疟扰c反復 排比通常由三句或以上的意義相近的語句組成。(比喻) 例：圓規(guī)尖叫著跑到我的面前，一副得意洋洋的模樣。(比較) ②比喻有明喻(比喻詞通常如“像”等)、暗喻(比喻詞通常如“成了”、“是”等)借喻(比喻詞通常不出現(xiàn))之分。 ?、俦扔髋c比較 比喻一般具有本體、喻體和比喻詞，且喻體和比喻詞在句中至少有其中一項?！ 、诒磉f進 例：團結(jié)——批評和自我批評——團結(jié)?！薄 、郾肀粨尠锥挍]有說完 例：(孔乙己)說：“不??????不要取笑??????” “取笑?昨晚我親自見到你被丁舉人吊著打。黨的委員會有一二十個人，像軍隊的一個班，書記好比是“班長”。 頓號表示句中并列詞或詞組之間的停頓?！ 、陳述句變反問句 方法：主語不變，謂語動詞變?yōu)榭隙ɑ蚍穸ㄙe語不變，加上反問語氣詞，句號改為問號?！ 、荜愂鼍渑c反問句的變換 例1：這成什么話?(反問句) 這不成話?！ 、否定句變?yōu)榭隙ň洹 》椒ǎ褐髡Z不變，謂語動詞變?yōu)榭隙ㄔ~(刪去“不”“沒有”等否定詞)原賓語變?yōu)榉戳x詞?！ 、被動句變換為主動句 方法：把原主語調(diào)作為賓語，把原賓語調(diào)作為主語，之間刪去介詞“被”，原謂語動詞置于主語后不變?！ ?8)用詞是否得當 例：大家都說他的批評又正確又尖刻。(應該是“都希望將來”) (4)句式是否雜糅 例：有沒有健康的身體，是否做好工作的前提。 動賓不當：我們參觀學習了兄弟學校開展課外活動的先進經(jīng)驗?！ ?二十三)掌握常見病句類型，對應解決： (1)結(jié)構(gòu)是否完整 缺乏主語：通過刻苦學習，使他的學習成績有了很大提高?！ ≈行乃枷耄罕疚氖怯〉诎睬蹰L西雅圖的演說，他生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關系，強烈地表達了印第安人對土地無比眷戀的真摯情感。這句話直接點明了人類的生存與大地的密切關系。(打比方) (3)，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。打比方形象生動 例如：(1)地球所擁有的自然資源也是有限的?！ ?四)第四單元重點課文：《只有一個地球》《這篇土地是神圣的》 ★《只有一個地球》 寫作方法：本文是一篇(說明文)，說明文常用的說明方法有：下定義、分類別、舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方(=比喻)、畫圖表、引資料等。她為維護我的自尊，幫我樹立自信，讓”我”有了面對老人拉琴的勇氣，老人謊稱自己耳聾?！ 铩兜穆牨姟贰 ∽髡撸郝溲 ≈攸c問題： ”我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。 中心思想：贊揚了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。(2)”忐忑不安”形容心神不安定?！ ≈行乃枷耄罕疚谋磉_了作者對親生母親永久的思念和悔恨，對祖國母親不變的愛意和崇敬。日有所思，夜有所想，所以”祖國母親”不斷在夢中浮現(xiàn)?！ ≈攸c問題 (1)”我的祖國母親，我是第一次離開她?！ ?2)詹天佑開鑿居庸關采用的是(兩端同時向中間鑿進法)開鑿八達嶺采用的是(中部鑿井法、兩端鑿進法)。看到推著食物行走的甲蟲，把它們想象(成從遠方歸來的”勞動者”) 中心思想：作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。 答：我們和作者一道在草蟲的村落看到了街道、小巷、來來往往的”村民們”、花色斑斕的小圓蟲、龐大的蜥蜴、甲蟲音樂家們、搬運食物的”村民們”、氣象觀測者、建筑工程師。 寫作
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1