一年級上冊音樂5-10課精選教案整合-wenkub.com
2024-12-06 02:00 本頁面
【正文】 《平安夜》 《平安夜》提示學(xué)生：說一說心里有什么感受? ，隨錄音講述關(guān)于平安夜的小故事，讓學(xué)生對這首歌有所了解，帶著感情充分地感受歌曲安寧、祥和的音調(diào)，復(fù)聽時隨著歌聲輕輕做動作?！ 缎履旰谩贰 缎履旰谩蜂浺?，感受歌曲的旋律，教師可加強學(xué)生每次感覺的目的性，如：感受節(jié)拍、哼唱旋律、默唱歌詞、跟唱歌詞等?！ 。核唾R卡 這是一個編創(chuàng)節(jié)奏的練習(xí)，以“送賀卡”的方式呈現(xiàn)。 《龍咚鏘》的錄音，學(xué)習(xí)十字步，讓學(xué)生在動中感受歌曲的情緒，唱熟歌曲?！ ?，探索演奏方法，要求： (1)有幾種敲擊方法? (2)怎樣敲擊長短不同的聲音? ，看哪一組發(fā)現(xiàn)的方法多，敲擊出的不同的聲音多?！ 〗虒W(xué)重難點： 《新年好》、《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。并通過紅綢舞、秧歌舞步的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)過年的愉快心情。 。 ，學(xué)生心里默唱?！ √崾荆哼@首樂曲適合表現(xiàn)課本上的哪一幅圖? 《躲貓貓》 ?！ 。箤W(xué)生主動學(xué)習(xí)，積極投稿。將學(xué)生分成四組進行比賽?！ 痘疖嚥柨ā贰 。寣W(xué)生感受樂曲鮮明的形象，可提示“你想到了什么?”說一說自己想象的事物。 ，小聲跟唱，自編動作表演?！ 〗虒W(xué)重難點： 唱《火車開啦》、《捉迷藏》，能結(jié)合自己的感受填寫節(jié)奏。 一年級上冊音樂510課精選教案整合四：游戲 教學(xué)目標： 《火車波爾卡》、《捉迷藏》，唱《火車開啦》、《躲貓貓》等音樂活動，表達自己童年生活幸福歡樂的情緒?！ ?，強弱要分明，教師可四音為一組，如強XXXX弱XXXX便于學(xué)生反映在動作上?！ ?，就出哪個聲音長，哪個聲音短?！ ?。一部分學(xué)生可隨著音樂用手指按圖譜劃動，感受樂曲的快慢?！ 稌璧难笸尥蕖贰 ?，感受樂曲的情緒。 。 。第一拍用空心拳擊桌面為強，第二、三拍用手指點擊桌面為弱?！ 〗叹邷蕚洌弘娮忧?、錄音機 教學(xué)時數(shù)：三課時 教學(xué)過程： 《法國號》 《法國號》。感覺音樂中描繪的“小音樂家”形象?！ 。瑢W(xué)會歌曲后，參考動作或自編動作，并選擇編創(chuàng)好的動作，全體同學(xué)一齊做?！ 缎◎唑选贰 缎◎唑选贰！ 兑胺滹w舞》 《野蜂飛舞》。然后提示學(xué)生：“在樂曲聲中你聽到了小青蛙的叫聲了嗎?還模仿了哪個小動物的叫聲?你知道哪里描繪了青蛙活潑的跳動，哪里描寫了茫茫的夜色，還有狂風(fēng)、云霧，你都感受到了嗎?請你再聽一次樂曲，當你聽到你認為是描寫了一定事物的音樂時，用動作來表現(xiàn)?！ 。寣W(xué)生把自己最愛的小動物編歌謠形成一組，并說
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