【正文】 　　（6）抓好《化學(xué)與生活》的教學(xué)和學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)?！　。?）繼續(xù)進行推磨聽課　　（4）要注意深入實際，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題，有針對性的調(diào)整教學(xué)計劃，改變教學(xué)方法，以適應(yīng)好，中，差學(xué)生的平衡發(fā)展，同時作好分層教學(xué)工作。力爭在明年的學(xué)測中取得優(yōu)異的成績。　　 注意　　教學(xué)中，不讓一個學(xué)生掉隊，第一次月考后，要組織差生進行補缺補差。　　三、本學(xué)期應(yīng)達到的教學(xué)目標　　本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生順利度過高二，為此，具體要求如下：月考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高。在本學(xué)期內(nèi)，要對成績較差而有潛力可挖者進行單獨輔導(dǎo)，以激起他們的學(xué)習(xí)興趣。　　第四次教學(xué)常規(guī)檢查?！　∈隆　?語文、數(shù)學(xué)、英語公開課。　　第一次教學(xué)常規(guī)檢查　　十一月　　開展語文、數(shù)學(xué)、英語教研活動?！　∥濉⒔M織各種比賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。　　“本學(xué)期，我校將在三、四、五、六年級進行備課、上課改革，推行“24字教學(xué)模式”?！　”緦W(xué)期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展特色“跳繩”活動。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導(dǎo)?！　￠_展綜合性評價，促進學(xué)生全面發(fā)展?！　∽ズ脙深^，促進各年級均衡發(fā)展。 教導(dǎo)處每周檢查。　?、谏险n　　課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確?！　、郯大w育活動總表安排組織活動，保證學(xué)生每天不少于1小時室外活動總量?！　∨浜辖剔k開展教學(xué)大賽，促進教師成長。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進行嚴格管理。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué)。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進行)。學(xué)校有電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦， 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)?！　〗虒W(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的?！　∵M一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度。以推行“新課改”教學(xué)為基本點。抓好班級數(shù)奧興趣小組的輔導(dǎo)，讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對，達到手拉手同進步的目的。深入鉆研教材，充分利用40分鐘，讓課堂事半功倍。　　七單元：1．使學(xué)生通過觀察、猜測、試驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。3．體會分數(shù)加減運算在生活、生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。會比較分數(shù)的大小。3．結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，并能運用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題。2．使學(xué)生通過自主探索，掌握3的倍數(shù)的特征。,探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90。在具體工作的過程中，我將以圍繞學(xué)校教學(xué)工作的根本，結(jié)合所制定的教學(xué)計劃以及學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，及時改進教學(xué)策略，提高自身教學(xué)水平，使學(xué)生朝著德智體美勞的方向更好地發(fā)展。 以及本學(xué)期開展的學(xué)生學(xué)科競賽，能夠較好地促進學(xué)生對知識的掌握，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。針對本班的實際情況，在本學(xué)期我將加強我班的朗讀訓(xùn)練，通過教師范讀，學(xué)生比賽讀，分角色讀，班級開展朗讀競賽等多種形式的活動，提高學(xué)生的朗讀積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。除了比喻句之外，學(xué)生需要進行句子的補充，仿寫等，這就說明了對學(xué)生的語言表達能力也提出了更好的要求。在以往的教學(xué)過程中，由于學(xué)生對這幾類詞語不夠重視，或者沒有正確的理解方法，往往這一項是一個重難點?！　≡谧R字方法上，通過使用“加一加”、“減一減”、“換一換”、“猜字謎”、“編故事”、“在生活中識字”等多種方法，同時配合多媒體技術(shù)的使用，幫助學(xué)生更好地識字?！　《⒔虒W(xué)措施　?。ㄒ唬┳R字寫字教學(xué)　　識字、寫字是低年級教學(xué)的重點，因此，在本學(xué)期的語文教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、認識漢字的興趣，能夠主動進行識字、寫字，并能夠掌握“二會字”和“四會字”，仍然是本學(xué)期語文教學(xué)的重點?！　“l(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題進行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。　　(三)、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績　　優(yōu)化課堂教學(xué)?！　?按計劃實施教學(xué)工作。做到授課胸有“書”?！　〉谌龁卧皩W(xué)會交往”，我們以中學(xué)生與家長、老師、同學(xué)的交往為主要內(nèi)容，意在使學(xué)生通過了解、體驗與自己生活中最切近的人的交往，來理解、領(lǐng)會與人相處的道理，學(xué)習(xí)、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù)，逐步拓展學(xué)生的生活空間和生活內(nèi)涵。了解、正視自我身心發(fā)展問題的基礎(chǔ)上，積極主動地展現(xiàn)自我、提升自我，做健康活潑、樂觀向上、積極進取的中學(xué)生。認識自我，調(diào)控情緒，保持積極樂觀健康的心態(tài)?！　?，注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。　　 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用?！　∥濉⑼瓿杀酒诮虒W(xué)任務(wù)的具體措施　　必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)?！　≌J識我國經(jīng)濟發(fā)展的概況以及取得的成就。掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，記住中國省級行政區(qū)劃圖。指出了我國自然資源利用中存在的問題及其解決措施。教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合立體模型圖，以幫助學(xué)生理解和掌握。本章的教學(xué)難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。教科書結(jié)構(gòu)設(shè)計中加大了“活動”的力度。八年級下學(xué)期面臨會考，從現(xiàn)在起必須做些工作，加強學(xué)生的重視，為地理會考取得好成績打下基礎(chǔ)。對世界概況有了一定的了解。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。在教學(xué)中，結(jié)合課后練習(xí)的一些帶思考性的題目，引導(dǎo)學(xué)生啟動思維思考問題，獨立解決問題，掌握科學(xué)、靈活的方法。　　后進生輔導(dǎo)做法、措施：　?。?）了解學(xué)生原來的學(xué)習(xí)情況，從實際出發(fā)，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)　?。?）多利用課余時間，給其進行查漏補缺，釋疑解難，充分發(fā)揮班干的帶頭作用，以優(yōu)扶差?！　≡O(shè)計大量觀察、操作、思考、想象、交流等活動，使學(xué)生不斷積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，以利于發(fā)展空間觀念?！　?0．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！　?．結(jié)合生活情境和探索活動學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識，發(fā)展空間觀念?！　?．會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生進一步認識直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形，學(xué)會一些簡單的作圖方法；同時獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，體會各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。在小學(xué)階段，本學(xué)期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認識和計算的內(nèi)容將全部教學(xué)完?！　〖訌娂彝ソ逃c學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。　　四、教學(xué)的重點、難點　　教學(xué)重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、四邊形　　教學(xué)難點：時分秒的認識、四邊形　　五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施　　從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。　　經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。　　有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗。　　能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克。知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長?！　??！　?。提供豐富的現(xiàn)實學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)知識的形成過程。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差，計算能力、思維能力還需要進一步提高，一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強，對于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣?！　　Ｅc各系部一起共同做好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作；舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)班，加強信息化教學(xué)管理；組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評工作；組織、選拔學(xué)生參加第七屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽和20xx年省書法技能競賽；主動配合招生辦、人事處，會同相關(guān)系做好20xx年度福建省高職招生考試相關(guān)工作；積極協(xié)調(diào)計算機系、外語系做好國家計算機等級考試和大學(xué)英語四六級、AB級考試的報名及考務(wù)組織工作；做好學(xué)籍注冊、異動工作；做好教材征訂和發(fā)放工作。根據(jù)省教育廳和教育部相關(guān)文件精神，組織相關(guān)系部做好教育資源庫建設(shè)等新項目的立項申報工作。組織相關(guān)系部，根據(jù)立項項目的建設(shè)要求，扎實推進20xx年省級示范專業(yè)項目、20xx年省級教改研究項目的建設(shè)工作?！　∥?、以項目建設(shè)為窗口，強化學(xué)校辦學(xué)特色　　繼續(xù)推進教育部、省教育廳系列教育教學(xué)改革項目，認真做好已立項建設(shè)項目的驗收工作和新項目的申報工作?！　?、常規(guī)化，擴大學(xué)生技能競賽受益面?！　?，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)標準，形成