【正文】 　　努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺?！　∪?、具體工作：　　(一)、抓好校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍?！　〗虒W成敗的關鍵在于教師，課改進展如何的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長?！　〖訌妼W習，提高業(yè)務素質(zhì)?！　”緦W期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校有電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦， 各位教師應關注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章，根據(jù)教學的需要摘抄學習?！　〖訌妼嵺`與反思，倡導勤思、多寫?！　「魑唤處煈e極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等。，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，教師撰寫教學案例、論文、教學經(jīng)驗總結各一篇(結合教研活動進行)?！　￠_展問題式教研活動，倡導在交流中提高?！　”緦W期，將全面推進教研工作和教研活動：　　充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學。數(shù)學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式(理論學習、觀課議課、經(jīng)驗交流)、時間、地點，并做好活動記錄?！　、由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應付”的現(xiàn)象?！　“l(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流?！　槿w教師提供各種學習的機會及學習的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務能力。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習后，教師要把學習筆記交與教務處進行核實。如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課?！　?各教研組開學初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集?！　∨浜辖剔k開展教學大賽，促進教師成長?！　?二)、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行?！　栏駡?zhí)行“三表”　?、賴栏癜凑n表上課，不得隨意調(diào)課?！　、趪栏駡?zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度?！　、郯大w育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于1小時室外活動總量。　　嚴格執(zhí)行“六認真”　?、賯湔n　　三至五年級教師備課必須按要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程(有導入語、過度語、總結語)、作業(yè)設計、板書設計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查?！　、谏险n　　課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生?！　、圩鳂I(yè)　　算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導處每周檢查?！　、茌o導　　杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內(nèi)補課外補結合，本學期要加強對學生書寫的要求?！　、菘己?語文、數(shù)學、英語進行單元考試，做到課課清，段段清?！　、蘅偨Y 對測試的情況進行全面的總結，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。　　抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。　　作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲 ?！　】刂戚z學率，確保學額穩(wěn)中有升?！　￠_展綜合性評價，促進學生全面發(fā)展?！　”緦W期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊 ，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋，及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中?！　〖訌娊虒W監(jiān)控，確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結。　　本學期教學將進行“量化考核”。　　四、抓好學校特色工作，挖掘校內(nèi)資源?！　”緦W期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展特色“跳繩”活動?！　榱俗尲议L及社會了解我校，本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準備，以向家長展示。 四、抓好科研和教研工作，提高研究水平?！　　氨緦W期，我校將在三、四、五、六年級進行備課、上課改革，推行“24字教學模式”。 在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”，即學生的預習作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學習情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進行教學?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生及時完成作業(yè)?！　∥?、組織各種比賽活動，激發(fā)學生學習興趣?！　∫远喾N競賽活動促進學生個性發(fā)展，激發(fā)學生學習興趣?！　×?、具體活動安排如下：　　九月　　1 、制訂三表，制定教學計劃，教研組制定教學計劃?！　∈隆　〗處煹淖剷⒔涣鲿??！　〉谝淮谓虒W常規(guī)檢查　　十一月　　開展語文、數(shù)學、英語教研活動?！　?第二次教學常規(guī)檢查?！　?教學進度檢查落實?！　?組織期中質(zhì)量檢測、總結?！　∈隆　?語文、數(shù)學、英語公開課?！　? 、教學經(jīng)驗交流會　　 第三次教學常規(guī)檢查。 六月　　畢業(yè)班教師座談會?！　∽珜?、評選、上交語文、數(shù)學、英語教學論文?！　〉谒拇谓虒W常規(guī)檢查?！　「骺剖谡n完畢，綜合科檢查?！　∫辉隆　〗M織學生期末測試　　組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作　　學校、個人學期工作總結，各項材料存檔學期教學計劃 篇9　　一、學生情況分析　　本學期所任教班級為高二普通班(149)、(150)班，其中(150)由于原物理教師另有教學任務，屬中途加接的一個班級。就該班而言，整體上學生成績基礎一般，而(149)班是原教班級，情況較為熟悉。在本學期內(nèi)，要對成績較差而有潛力可挖者進行單獨輔導，以激起他們的學習興趣?！　《⒔滩那闆r分析　　本學期教學任務有兩塊：新課教學和期末考前的復習。　　新課教學的任務有：第八章動量，到一十五章磁場。時間相對較緊，任務重。　　三、本學期應達到的教學目標　　本學期的主要任務是帶領學生順利度過高二，為此，具體要求如下：月考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高。同時，讓學生幾乎都能接受。　　四、教學進度安排：　　第八章動量：15課時 第九章機械振動：10課時　　第十章機械波：14課時 第十一章分子熱運動 能量守恒 10課時　　第十二章固體、液體和氣體：10課時 第十三章電場15課時　　第十四章恒定電流 15課時 第十五章磁場 20課時　　五、改進教學的措施及教學中應注意的問題　　 措施　　分層教學，因人而異，及時鞏固，精講精練。優(yōu)中培優(yōu)，差中補差，確保學生成績穩(wěn)步提高?！　?注意　　教學中，不讓一個學生掉隊，第一次月考后，要組織差生進行補缺補差。學期教學計劃 篇10　　一、指導思想　　以學校教務處和化學組的教學工作方案為指引，針對年級的實際情況，構建有年級特色的，充滿活力的新課程體系，轉(zhuǎn)變教學理念，提高教學效率，提高課堂教學質(zhì)量，創(chuàng)建高效課堂，培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，實現(xiàn)學校教育教學的跨躍式發(fā)展。　　二、工作目標　　認真學習教務處的工作計劃，組織學習高二課程標準。注重培養(yǎng)學生的化學學習習慣及化學學習興趣，根據(jù)不同學生學業(yè)水平的差異，努力追求適合于本年級學生的課堂教學形式，提高教學的有效性。力爭在明年的學測中取得優(yōu)異的成績。　　三、工作措施　　（1）周二組織集體備課活動，集體備課要做到”一個結合”、”兩個發(fā)揮”、”三定四統(tǒng)一”,即獨自備課與集體備課然后再個人備課相結合；發(fā)揮每位教師的作用、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢；定時間、定內(nèi)容、定主備人；統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習題、統(tǒng)一單元測試題。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動要解決一到幾個相關的問題，通過集體備課，提高備課組成員的教學研究水平?！　。?）備課組成員備課要做到”五備”、”五精”,即備大綱（課標）、備考綱、備教材、備學案、備學生；精心確定教學目標，精心組織教學內(nèi)容，精心編制題目，精心運用教學策略，精心優(yōu)化導學案?！　。?）繼續(xù)進行推磨聽課　?。?）要注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調(diào)整教學計劃，改變教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發(fā)展，同時作好分層教學工作。　?。?）重視作業(yè)的布置與批改研究。發(fā)現(xiàn)問題，總結歸納。重視導優(yōu)輔差工作?！　。?）抓好《化學與生活》的教學和學業(yè)水平測試的復習?！尽緦嵱谩繉W期教學計劃合集十篇】