青年教師代表的發(fā)言稿-wenkub.com
2024-12-05 01:30 本頁面
【正文】 這樣才可能做一個讓學生喜愛的教師。還要從多種渠道，如網(wǎng)絡、期刊、雜志等中搜集有用的信息，并加上自己的理解分析，形成教案，再講授給孩子們聽。”我們要講好課，做學生喜歡的課堂，只有讀書、讀書、再讀書；學習、學習、再學習！形成自己的教學風格。此外教師要有點幽默感，以此來吸引你的學生。所以老師要努力提高自己的教學水平，形成獨特的教學風格，讓你的課堂更具有吸引力。我要在與學生長時間的磨合與交流中，讓他們明白：我是大家的老師，我決不落下任何一個學生。他的成績一年年地提高，對我，他始終抱著一種尊敬與信任的情感。聰明可愛的孩子人見人愛，但那些成績不好，調(diào)皮搗蛋的孩子，更應給予他們更多關愛的目光。老師的高尚人格就是一張贏牌，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學生，令學生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進了一大步。因為我的一舉一動、一點一滴的影響，我所帶班級的孩子們對我都非常尊敬和愛戴。只有教會了學生什么該做，什么不該做，該怎樣做，以實現(xiàn)他們的價值觀、人生觀、世界觀，形成是非原則觀念，他們才會真心的尊敬你，佩服你。我曾認識一位老師，他說話幽默風趣，知識面特別廣，天文、地理、政治、專業(yè)知識樣樣都通，在課堂上時常會穿插一些課外知識，即能拓展學生的知識面，又能活躍課堂氣氛，學生對其簡直到了“崇拜”的地步，非常喜歡他的課。通過自己的教學實踐，我認為，要想成為學生喜歡老師，讓學生喜歡你所上的課，必須努力做到以下幾個方
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