讓我們學會合作說課稿-wenkub.com
2024-12-04 22:53 本頁面
【正文】 不埋怨、互相謙讓。知理自然正行為，學生有了對合作深刻認識，辦起事來自然事半功倍?！ 『芏嗤瑢W談到合作成功的條件是：先商量，大家心要齊，要互相幫助，不能相互埋怨，要合理分工，互相謙讓。以此起到互相交流和自我教育的目的，使每組學生在傾聽中借鑒他人的經(jīng)驗，再經(jīng)過對自我行為的反思與總結。還有個別同學很想?yún)⑴c，但因受到組內(nèi)成員的排擠，只得在一旁觀望。再請分得最慢組的同學說說失敗的原因。牐牷疃步驟（第一次）： ?。?）學生按4人一組進行的比賽。使學生在實踐過程中體會合作的重要，學會合作成功的方法，認識到合作不成功的原因，感受合作成功的快樂。提升認識，領悟道理。 教學重點：感受合作的重要性，讓學生感受在集體活動中分工與合作的重要性，知道合作成功的條件。為了達到以上目的，又考慮到學生喜玩好動的年齡特點，我將采取體驗式教學方法突破本課的重難點。據(jù)此，我根據(jù)學生現(xiàn)有的合作水平，預測在教學實踐活動中，學生是要經(jīng)歷挫折的。 讓我們學會合作說課稿2一說教材 《讓我們學會合作》是由北師大主編的《品德與社會》教材三年級上冊中第二單元中的第三個主題。 探究活動：各組上交第二次作品，共同欣賞，教師引導討論?！ ∪嘤懻摽偨Y：待各組完成之后，交上自己的作品，全班一起欣賞討論總結經(jīng)驗?！ ￡P注社會中需要合作的事物?！ ∷?、教法和學法 為了達到以上目的，又考慮到學生喜玩好動的年齡特點，我將采取體驗式教學方法突破本課的重難點。這也是本課的學習重點?！ ∫?、教材分析 《讓我們學會合作》是北師大版《品德與社會》三年級上冊第二單元的第三個主題。這一主題主要是讓學生通過身邊事例——游戲活動——延伸到社會大舞臺，這樣由淺入
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