江西版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-12-04 22:33 本頁(yè)面
【正文】 其他同學(xué)參照設(shè)計(jì)原則評(píng)價(jià)作品 三、小結(jié) 教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)選出最喜愛(ài)的作品。 提供參考樣式：讓學(xué)生參考幾個(gè)班徽形象設(shè)計(jì)，給學(xué)生一個(gè)引導(dǎo)的方向，而不是讓他們盲目的去創(chuàng)作?！ ∏楦小B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 學(xué)生自我展示的過(guò)程也是在進(jìn)行自我激勵(lì)，能讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅；同時(shí)提升個(gè)人審美能力、創(chuàng)新能力?！ ∽晕以u(píng)價(jià)，學(xué)生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)?！ 「鶕?jù)字形字意來(lái)聯(lián)想。 秋?！ 槭裁从靡粋€(gè)蘋(píng)果放到筆畫(huà)中。（出示圖片） 二、作品賞析?！ ≌n時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、引入新課。 發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種繪畫(huà)制作的表現(xiàn)形式進(jìn)行文字的聯(lián)想設(shè)計(jì)?！ W(xué)生相互交流作業(yè)，以自評(píng)互評(píng)師生互動(dòng)的方法評(píng)價(jià)實(shí)踐表現(xiàn)的效果，用第一人稱的口吻對(duì)吉祥物做自我介紹，點(diǎn)明主題，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。 方式與環(huán)節(jié) ?。?）教師引導(dǎo)學(xué)生自主選擇活動(dòng)主題和制作方法進(jìn)行吉祥物的設(shè)計(jì)與制作?！ ⌒蜗筇攸c(diǎn)：夸張、活潑、擬人 色彩特點(diǎn)：對(duì)比鮮明亮麗 （２）a．確定主題 如主題班會(huì)、愛(ài)鳥(niǎo)日、勞動(dòng)周運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等 b．選定原形 能夠充分體現(xiàn)活動(dòng)主題，具有鮮明代表性，可以是動(dòng)物、植物、人物、物品或幻想事物 c．夸張變形 對(duì)原形進(jìn)行擬人化處理，在形體、動(dòng)作、表情、服飾等方面造型，可適當(dāng)添加代表性道具，突出主題?！ 。ǎ常┯枚嗝襟w展示吉祥物，并配以相應(yīng)場(chǎng)景?！ ∵\(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，加大課堂容量，增強(qiáng)直觀性?！ 〕浞掷媒處熋佬g(shù)知識(shí)技能的專業(yè)化教學(xué)資源?！ ≌n堂小結(jié)： 教師適當(dāng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)作業(yè)，給予肯定和鼓勵(lì)，并總結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。 學(xué)生創(chuàng)作：
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