扎實(shí)推進(jìn)生本教育-著力構(gòu)建高效課堂的教案設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-12-04 22:16 本頁(yè)面
【正文】 教師如果不習(xí)慣生本教育，可以來(lái)一碗二合湯：生本加師本。上臺(tái)展示時(shí)，誰(shuí)主持、誰(shuí)解答、誰(shuí)總結(jié)，分工要明確；聲音要洪亮，吐詞要清楚，表述要明確。 解決全面撒網(wǎng)、不求甚解的問(wèn)題。老師不只是配角，老師更應(yīng)是掌舵者。 討論時(shí)借機(jī)說(shuō)話，開(kāi)小差；沒(méi)有爭(zhēng)到上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)就不高興，影響上課情緒；他人發(fā)言，充耳不聞，依舊思考著自己準(zhǔn)備的成果；他人板書、視而不見(jiàn)，依舊渴望著自己小組好上臺(tái)展示。去年以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后派了十多位教師親下廣東接受郭教授的培訓(xùn)，回校后，老師們迅速行動(dòng)起來(lái)。扎實(shí)推進(jìn)生本教育,著力
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