小學(xué)二年級語文草原文、教案及教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-04 05:53 本頁面
【正文】 在理解了全詩的意思后，我指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)吟誦詩句，做到心中有詩，腦中有畫?！睂W(xué)生搶著說。我又說那“離離”是什么意思？學(xué)生便很快聯(lián)想到“茂盛”，這樣“離離”的意思就迎刃而解了。所以，我采用多種形式來激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生理解詩的意思。很多學(xué)生早在幼兒園的時候就會背了?！ “鄡?nèi)交流。告訴人們要學(xué)習(xí)草頑強的精神，不怕挫折?！ s：茂盛。 離離：形容野草茂盛的樣子。再出現(xiàn)草葉枯黃的秋景，在烈烈勁風(fēng)中，野火燎原?！ ∷?、理解詩句，熟讀成誦?！ 。?）注意糾正錯音?！ ∪⒆宰x課文，初步感知。背誦課文?！ o情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。小學(xué)二年級語文《草》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《草》原文 草 白居易 籬籬原上草，
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