小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案范文三篇-wenkub.com
2025-11-24 04:16 本頁面
【正文】 然后記錄到活動(dòng)手冊(cè)中。我們身邊有許多植物，草、樹等都是植物。然后打?qū)?。要愛護(hù)植物，不拔起植物，不采摘植物，不傷害植物。老師引領(lǐng)，我們?nèi)ツ睦飳ふ夷兀枰獛┦裁茨?，怎樣觀察呢？小組成員怎么分工呢，注意什么呢？大家一起商量?！ 〕苏n本以外的相關(guān)植物圖片與視頻。 愿意傾聽、分享他人信息；樂于表達(dá)，講述自己的觀點(diǎn)；能按要求進(jìn)行合作學(xué)習(xí)?！ ∧軐?duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)?！ ∧苷f出草、樹等都是植物?！ 〗虒W(xué)流程： 了解紙和筆的發(fā)展了解帶橡皮鉛筆的發(fā)明過程設(shè)計(jì)一種新鉛筆制作不用木材的鉛筆 教學(xué)過程： 活動(dòng)1：了解紙和筆的發(fā)展 甲骨、竹簡、宣紙、現(xiàn)代的紙 羽毛筆、蘸水筆、鋼筆、鉛筆、自動(dòng)鉛筆、 各種橡皮、涂改液、涂改筆 活動(dòng)2：帶橡皮鉛筆的發(fā)明過程 在活動(dòng)1的基礎(chǔ)上的談話 看課文中關(guān)于帶橡皮的鉛筆發(fā)明的圖 討論：我們周圍的哪些物品可能是像帶橡皮的鉛筆這樣發(fā)明的？ 活動(dòng)3：設(shè)計(jì)制作新文具 根據(jù)自己的需要設(shè)計(jì)一種新的文具，畫在書上?！ ≈攸c(diǎn)： 通過文具自古至今的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)
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