【精華】四年級音樂教學(xué)計劃四篇-wenkub.com
2024-12-03 06:40 本頁面
【正文】 采取適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆觽兗认矚g音樂更喜歡音樂課。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增強(qiáng)樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生?！ ∽R譜知識的學(xué)習(xí)?！ ∧軌蝮w驗并簡述音樂情緒的變化。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng). 能聽辨不同類型的女聲和男聲?！ ∨囵B(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。 對學(xué)生進(jìn)行美的教育，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康成長。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。 3．激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究愿望，重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過程?！ ?．通過音樂作品中對祖國山河、人民、歷史、文化的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。 3．唱保持音時，聲音要飽滿。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式?！ W(xué)習(xí)正確的歌唱姿勢和演唱技巧，引導(dǎo)學(xué)生用自然的聲音演唱，避免喊唱?！ ∧芾媒滩奶峁┑牟牧?，獨立的或與他人合作完成每單元后的編創(chuàng)活動?！ ⊥怀鲆魳穼W(xué)科特點，培養(yǎng)合作能力和樂觀向上的生活態(tài)度。發(fā)聲練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生掌握聲音的力度變化、氣息控制及運用等?！ 〉?課《祝你快樂》表演《幸福拍手歌》《陽光牽著我的手》，欣賞《生日快樂變奏曲》《祝你快樂》，感受音樂傳遞友情，表達(dá)祝福的主題和情緒，在音樂的感染下學(xué)會珍視友情，團(tuán)結(jié)友愛?！ 〉?課《甜夢》表演《愉快的夢》《月亮月光光》，欣賞《小夜曲》《夢幻曲》《旋轉(zhuǎn)木馬》，在音樂中體驗月夜帶給人們夢幻般的美好意境，激發(fā)音樂想象力，并學(xué)會用輕柔的聲音深情的`表現(xiàn)這一特定情景。 第1課《歌唱祖國》表演《中華人民共和國國歌》《采一束鮮花》，欣賞《中華人民共和國國歌》《歌唱祖國》，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。國外較經(jīng)典的兒童歌曲也出現(xiàn)于本冊教材，可謂內(nèi)容豐富多彩?！ 《?、教材分析 本冊音樂教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。本學(xué)期教材編寫都有了很大的改動，因此音樂課將更加嚴(yán)格遵循新課標(biāo)的基本理念，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種生動的音樂實踐活動，結(jié)合每單元出現(xiàn)的知識與技能，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能，并注意在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力?！ 〕杞虒W(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生整齊自然地歌唱，指導(dǎo)他們逐步學(xué)會有氣息支持的歌唱?！ ≡诮虒W(xué)和日常生活中逐漸和學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系，讓他們喜歡我、接納我、適應(yīng)我的教學(xué)，熟悉我的音樂課的常規(guī)?！ ‰y點： 學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動 認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，能夠知道其作用?！ ?練耳部分： （1）、使用C調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律?！ 。?）、練唱有
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