【精華】四年級音樂教學計劃四篇-全文預覽
【正文】 然大調各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調式、音階的概念） ?。?）理解3/6/8拍號的含義?！ ∫龑W生學會傾聽，在安靜的氛圍中感受樂曲所表達的情感?！ ∧茏孕?、有表情的參與演唱，主動參與綜合性藝術表演活動?！ ∧茏孕?、有表情的演唱，培養(yǎng)藝術想象力和創(chuàng)造力。 難點： 學生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動 樂理常識：附點音符、連線分類等教會學生領會、認識、掌握。 第6課《水上的歌》表演《小螺號》《讓我們蕩起雙槳》，欣賞《劃龍船》《水上音樂》，感受音樂對《水上的歌》主題的表現(xiàn)，體驗音樂與生活、自然地交融關系。培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛學習的良好情趣和品質。知識與技能、發(fā)聲練習相比以前內容增多，注重了學生能力的培養(yǎng)，如：附點音符、拍號、連線等，均為今后的音樂學習做下伏筆，打下基礎。另外傳統(tǒng)的中國京劇劇種內容在本冊教材也系統(tǒng)的出現(xiàn)于第八課，如歌曲《龍格里龍》《京胡》欣賞片段《干灑熱血寫春秋》《夜深沉》。進一步提高學生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習、表演等方面學生的素質能力，盡力幫助學生改掉以往上課的壞習慣，使音樂教學更加和諧、高效地完成。四年級音樂教學計劃 篇2 音樂課程作為基礎教育的組成部分和必修學科，是人文學科的重要領域，是實施美育的重要途徑之一。最大限度調動學生的積極性。 在欣賞教學中，逐步引導學生從音樂諸要素出發(fā)分析理解音樂作品，大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂?！ ≌J真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生?！ ∪⒔虒W重難點 重點： 運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感 培養(yǎng)學生對音樂的學習興趣，積極主動地參與音樂活動。 ?。?）、劃拍視唱二、三、四拍歌曲?！ ?視唱部分： ?。?）、視唱在G調號上的自然大小調音階和中國傳統(tǒng)五聲調式音階?！ 。ǘ┮暢?、知識、練耳部分： 發(fā)聲部分： ?。?）、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用?！ ∪?、教學目標 ?。ㄒ唬┌l(fā)聲訓練部分： 在氣息的控制下，逐步擴展高音。在各個方面都有待加強。學生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習表演等等方面學生的素質較低，音準不夠正確。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學習做好了伏筆?！ ?學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調?！ 。?）、學習三連音，切分音；認識速度標記；認識保持音記號?！ 。?）、在教師幫助下：視唱在C調號和G調號上的單聲部歌曲；視唱有臨時升記號的單聲部歌曲；視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲?！ 。?）、聽記和聲音程中的兩個音?！ ∵\用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感 五、具體措施：
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