海洋學(xué)院基礎(chǔ)課程心理學(xué)每周一練試卷b卷-附解析-wenkub.com
2024-11-23 04:31 本頁面
【正文】 問題解決過程一般經(jīng)歷四個階段：提出問題、分析問題、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)。無意注意的引起和保持與一個人已有的知識經(jīng)驗有很大的關(guān)系。②人的情緒和精神狀態(tài)。④刺激物的新異性。②刺激物之間的對比關(guān)系。中間材料受前攝抑制和倒攝抑制兩種影響之故。（5）記憶的恢復(fù)現(xiàn)象。過度學(xué)習(xí)的材料能避免遺忘。熟練的動作遺忘最慢，抽象材料最快。遺忘進程不均衡“先快后慢，先多后少”。它使人的心理活動持續(xù)保留在所選擇的對象上，保證活動的順利進行；第三，對活動的調(diào)節(jié)與監(jiān)督功能。指向和集中是同一注意狀態(tài)下的兩個不可分割的方面，注意不是一個獨立的心理過程，它是心理過程的共同特性，是心理活動的引導(dǎo)者和組織者，具有動力性。注意是心理活動對一定對象的指向和集中。不同信息在人的印象形成過程中的作用所存在著的差異，有些信息在印象形成中十分重要，甚至能改變對他人的整體印象。根據(jù)與動機相關(guān)的需要的起源，可以把動機分為生理性動機和社會性動機。動機的產(chǎn)生必須具有內(nèi)在條件和外在條件的共同作用，內(nèi)在條件是人的需要，動機是在需要基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。暈輪效應(yīng)：是指人們對他人的認知判斷首先主要是根據(jù)個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。無意識：是相對于意識而言，是指個體不曾察覺到的心理活動的過程。（ ）“談虎色變 ”是第一信號系統(tǒng)的條件反射。（ ）“江山易改，本性難移”說明的是氣質(zhì)的穩(wěn)定性特征。（ ）1在非對抗性態(tài)度的條件下，用含蓄、間接的方式對他人的心理和行為產(chǎn)生影響，使之產(chǎn)生一致性，稱為（ ）1同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性的變化現(xiàn)象是（ ）1學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)習(xí)活動的本質(zhì)與規(guī)律，探討學(xué)生學(xué)習(xí)與一般成人學(xué)習(xí)的不同之處的學(xué)習(xí)是（ ） 心理健康教育的靈魂和根基是（ ） 三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）心理學(xué)：無意識：情緒和情感：倒攝記憶：近因效應(yīng)：暈輪效應(yīng)：情緒記憶：人格： 四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）（ ）在復(fù)習(xí)時把相似的材料放在一起進行，復(fù)習(xí)效果會更好。情景記憶是個人以
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