20xx年幼兒園下學(xué)期教研工作總結(jié)-wenkub.com
2025-05-10 01:43 本頁面
【正文】 以上的問題，我們將在今后的工作中不斷反思、不斷總結(jié)，進(jìn)一步探索出一套符合本區(qū)幼教實(shí)際、行之有效的教研新思路，促進(jìn)教師發(fā)展，推進(jìn)課程改革，全面提高我區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量。表現(xiàn)在追求的目標(biāo)單一，領(lǐng)域之間缺少聯(lián)系，未能體現(xiàn)活動(dòng)的多重教育功能。（結(jié)果未出）配合市組織了慶”六一“幼兒口才藝術(shù)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。（另有材料）組織我區(qū)省級(jí)示范幼兒園園長參加了遼寧省示范幼兒園園長大會(huì)。我區(qū)參與“十一五”科研課題2個(gè)，其中一個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《在音樂教學(xué)中滲透美育的實(shí)驗(yàn)研究》現(xiàn)已結(jié)題，目前在區(qū)幼進(jìn)行的國家級(jí)課題《當(dāng)代學(xué)校美育發(fā)展研究》本學(xué)期也已進(jìn)入總結(jié)驗(yàn)收階段。正因?yàn)槲覀儓?jiān)持了以《綱要》的教育思想為指導(dǎo)，以質(zhì)量第一的送教工作原則，才使得送教活動(dòng)的教研氛越來越濃了，執(zhí)教教師、觀摩教師的收獲更多了，送教系列活動(dòng)更加受幼兒園和教師的歡迎了。三、堅(jiān)持開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展為充分發(fā)揮省、市級(jí)一類幼兒園的示范、輻射和引領(lǐng)作用，展示骨干教師風(fēng)采、鍛煉青年教師隊(duì)伍，提升園本教研質(zhì)量。通過考查，各幼兒園園長對(duì)“十一五” 幼兒園教師園本培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)有了很大提高，在一定程度上帶動(dòng)了幼兒園常規(guī)教研工作（園本研訓(xùn)工作）的有序開展。本學(xué)期全員培訓(xùn)我們以“十一五”幼兒園教師繼續(xù)教育“為契機(jī)，以集中培訓(xùn)、園內(nèi)學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)加反思”為主要模式。區(qū)幼張麗、王時(shí)俊，蓓蕾幼兒園石英，拔萃幼兒園朱琳等老師在會(huì)上分別做了健康生活、語言交流、數(shù)學(xué)活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)觀摩，區(qū)幼王時(shí)俊老師還做了音樂課題成果的匯報(bào)課和經(jīng)驗(yàn)介紹。我們以10名市級(jí)骨干教師、7名區(qū)級(jí)培養(yǎng)教師為主要培訓(xùn)對(duì)象。研究的問題是從教師中征集出來和自己在工作中發(fā)現(xiàn)的，并進(jìn)行了有效的
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