20xx年幼兒園下學(xué)期教研工作總結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 輻射和引領(lǐng)作用，展示骨干教師風(fēng)采、鍛煉青年教師隊(duì)伍，提升園本教研質(zhì)量。我區(qū)參與“十一五”科研課題2個(gè)，其中一個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《在音樂教學(xué)中滲透美育的實(shí)驗(yàn)研究》現(xiàn)已結(jié)題，目前在區(qū)幼進(jìn)行的國(guó)家級(jí)課題《當(dāng)代學(xué)校美育發(fā)展研究》本學(xué)期也已進(jìn)入總結(jié)驗(yàn)收階段。（結(jié)果未出）配合市組織了慶”六一“幼兒口才藝術(shù)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。以上的問題，我們將在今后的工作中不斷反思、不斷總結(jié)，進(jìn)一步探索出一套符合本區(qū)幼教實(shí)際、行之有效的教研新思路，促進(jìn)教師發(fā)展，推進(jìn)課程改革，全面提高我區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量。表現(xiàn)在追求的目標(biāo)單一，領(lǐng)域之間缺少聯(lián)系，未能體現(xiàn)活動(dòng)的多重教育功能。（另有材料）組織我區(qū)省級(jí)示范幼兒園園長(zhǎng)參加了遼寧省示范幼兒園園長(zhǎng)大會(huì)。正因?yàn)槲覀儓?jiān)持了以《綱要》的教育思想為指導(dǎo)，以質(zhì)量第一的送教工作原則，才使得送教活動(dòng)的教研氛越來(lái)越濃了，執(zhí)教教師、觀摩教師的收獲更多了，送教系列活動(dòng)更加受幼兒園和教師的歡迎了。通過考查，各幼兒園園長(zhǎng)對(duì)“十一五” 幼兒園教師園本培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)有了很大提高，在一定程度上帶動(dòng)了幼兒園常規(guī)教研工作（園本研訓(xùn)工作）的有序開展。區(qū)幼張麗、王時(shí)俊，蓓蕾幼兒園石英，拔萃幼兒園朱琳等老師在會(huì)上分別做了健康生活、語(yǔ)言交流、數(shù)學(xué)活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)觀摩，區(qū)幼王時(shí)俊老師還做了音樂課題成果的匯報(bào)課和經(jīng)驗(yàn)介紹。研究的問題是從教師中征集出來(lái)和自己在工作中發(fā)現(xiàn)的，并進(jìn)行了有效的梳理，體現(xiàn)了園本教研“自下而上”、“自上而下”相結(jié)合的研究特征；在一系列的研討活動(dòng)中，充分發(fā)揮教師個(gè)人反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)的作用，最大限度地整合教育資源；重視園本教研的研究過程，注重讓教師在園本教研活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。四月份，組織開展了“蓓蕾幼兒園——拔萃
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