幼兒園小班綜合管理計(jì)劃與幼兒園小班美術(shù)教案(精選多篇)匯編-wenkub.com
2024-11-23 01:14 本頁(yè)面
【正文】 。（老師重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)。）區(qū)域活動(dòng)1美工區(qū)：名稱《泥工作制》材料：不同色彩的橡皮泥。2．集體游戲 ：老貓睡覺(jué)醒不了目標(biāo)：1聽(tīng)口令做動(dòng)作2通過(guò)說(shuō)兒歌來(lái)教育幼兒不能遠(yuǎn)離媽媽，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。）2.“請(qǐng)小朋友看一看馮老師手里拿的是什么畫(huà)呀？”（粘貼畫(huà)）“你們發(fā)現(xiàn)它有什么特點(diǎn)嗎？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是由各種圖形組成的）“你們想和老師一起來(lái)做一幅畫(huà)嗎？”3老師提完要求后，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的圖形范畫(huà)，認(rèn)真觀察他們是如何組合的？并自取一筐圖形進(jìn)行剪紙和粘貼。三、準(zhǔn)備：1．三種圖形的家（紙板）三種圖形的不干膠；2畫(huà)好的圖形范畫(huà)及圖形；卡紙、膠棒、剪刀若干。 欣賞與評(píng)價(jià)。 幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。將瓶蓋或木珠蘸上顏色在紙上印一下，就成一朵花。第四篇：幼兒園小班美術(shù)教案幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的花》一、 活動(dòng)目標(biāo)二、 活動(dòng)準(zhǔn)備木珠，瓶蓋，錄音機(jī)，磁帶，紙抹布，油畫(huà)棒，顏料若干盤(pán)（內(nèi)防海綿）三、 活動(dòng)過(guò)程 播放歌曲《春天來(lái)了》，激發(fā)幼兒想畫(huà)花的愿望。提問(wèn)：你會(huì)變出兩個(gè)一樣大小的三角形嗎?需要什么形狀的紙?怎么折?3．引導(dǎo)幼兒再次觀察教師范例，討論粘貼蝴蝶的方法?！镆龑?dǎo)語(yǔ)：這是什么?它長(zhǎng)什么樣子?蝴蝶兩邊的翅膀是什么樣子的?★引導(dǎo)幼兒相互交流對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)蝴蝶翅膀的形狀，理解“對(duì)稱”的含義?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前組織幼兒觀察蝴蝶，欣賞蝴蝶翅膀的形狀，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的對(duì)稱美。三、總結(jié)：出示學(xué)生有特點(diǎn)的作品，進(jìn)行欣賞。色彩填空：這一部分是本課的關(guān)鍵設(shè)計(jì)，本部分也是一個(gè)直觀色彩練習(xí)。這個(gè)部分還在最后設(shè)計(jì)了一個(gè)加入知識(shí)，當(dāng)一會(huì)兒學(xué)生了解了色彩的漸變知識(shí)后加入到知識(shí)銀行里。四個(gè)部分學(xué)習(xí)完畢可以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：正確感知色彩漸變的順序。將幼兒的作品布置成“小花園”。學(xué)習(xí)撕貼的方法。發(fā)展幼兒的觀察力及表現(xiàn)力。教師輔導(dǎo)能力較差的幼兒學(xué)習(xí)撕紙技能，指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒選用恰當(dāng)顏色的掛歷紙粘貼出一定的造型?；顒?dòng)過(guò)程：引起興趣，出示造型、色彩不同的幾盆花，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，圍繞話的色彩和造型來(lái)談，這些花美在那里？陳列出盆景圖片讓幼兒欣賞，請(qǐng)幼兒從色彩和造型兩方面來(lái)談一談自己最喜歡的圖片。?同伴間相互欣賞泡泡的大小與顏色，分享集體創(chuàng)作成果的歡樂(lè)。3．教師泛畫(huà)明確畫(huà)泡泡要注意的事項(xiàng)?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)畫(huà)大大小小的圓圈泡泡。（二）家長(zhǎng)工作：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、設(shè)置《家園聯(lián)系》等形式，向家長(zhǎng)宣傳消除幼兒分離焦慮、幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活的有關(guān)知
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