【正文】 ? 硬件系統(tǒng)錄制的課件音、視頻部分中圖象都偏暗，而 WISE eTC課件實(shí)時(shí)錄制 系統(tǒng)軟件錄出來的課件會(huì)完全保持原圖象的。 4，系統(tǒng)具有極強(qiáng)的擴(kuò)容能力，只需要安裝一個(gè)視頻服務(wù)器，就可以了。 充分考慮了第二代錄制系統(tǒng)的問題基礎(chǔ)之上， 我們開發(fā)出了第三代錄制系統(tǒng)，可以和監(jiān)控系統(tǒng)完全融合在一起。 第二代課件錄制系統(tǒng)通過在授課計(jì)算機(jī)上安裝音視頻采集設(shè)備，對(duì)于老師的計(jì)算機(jī)屏幕數(shù)據(jù)，通過抓屏方式實(shí)現(xiàn)，相對(duì)第一代課件錄制系統(tǒng)，第二代課件錄制系統(tǒng)具有明顯的優(yōu)勢(shì)：對(duì)授課老師沒有任何限制，不需要授課老師去學(xué)習(xí)新的軟件，授課老師完全可以按照以前的習(xí)慣授課；同時(shí)，由于采取抓屏的方式，所以只要是計(jì)算機(jī)屏幕上出現(xiàn)的內(nèi)容，都能夠記錄下來，從而對(duì)講稿格式就沒有任何要求。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 29 頁 共 34 頁 系統(tǒng)優(yōu)勢(shì) 、與傳統(tǒng)課件錄制系統(tǒng)的比較優(yōu)勢(shì) 課件錄制系統(tǒng)經(jīng)過了三個(gè)階段的發(fā)展，目前正處在第三階段。 調(diào)查問卷 可動(dòng)態(tài)設(shè)置調(diào)查問卷，并獲取最終的調(diào)查結(jié)果。 資源管理 資源管理邏輯上又處于課程管理的下一級(jí)?？蛻舳俗詣?dòng)化，無需任何操作，通過服務(wù)器端直接控制客戶端收看直播。 、系統(tǒng)拓?fù)鋱D 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖如下所示： 、 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)說明 每個(gè)教室部署兩臺(tái)計(jì)算機(jī)：一臺(tái)給教室進(jìn)行授課，在這臺(tái)計(jì)算機(jī)上，運(yùn)行 WISE eTC 教師端 軟件，負(fù)責(zé)捕獲屏幕內(nèi)容；在另外一臺(tái)計(jì)算機(jī)上運(yùn)行 WISE eTC Composer軟件，負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)采集并壓縮老師的視頻音頻信號(hào)并生成課件。 、 特色功能 ? 遠(yuǎn)程控制功能：在錄制過程中，可以在錄制端通過網(wǎng)絡(luò)直接控制教師機(jī)的操作，在教師講課過程中遇到的問題，能提供更方便的協(xié)助 ? 完美的屏幕切換策略：針對(duì)教師授課過程中的使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣， WISE 精心研究出了完美的屏幕切換策略，檢測(cè)屏幕變化和鼠標(biāo)、鍵盤的操作兩種模式，能在最合適的時(shí)候切換到最需要的畫面 ? 多種模式課件 同時(shí)生成： WISE 為滿足不同教師的喜好，通過錄制系統(tǒng)生成的課件能同時(shí)生成單畫面電影模式和三分屏課件，讓教師不再為選擇哪種模式而發(fā)愁。 、課件樣式 現(xiàn)在讓我們來看一下課件的基本樣式，如下圖所示： 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 23 頁 共 34 頁 課件具有以下幾個(gè)特點(diǎn)： ? 視頻音頻播放區(qū) 在觀看視頻時(shí)，可以任意的調(diào)整視頻的大小，視頻采用 MPEG4格式，能夠最大化的降低網(wǎng)絡(luò)帶寬需求。 自動(dòng)添加片頭片尾 能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)生成錄像片的片頭、片尾，單畫面模式可以實(shí)現(xiàn)畫中畫模式，并且在視頻的左上角可以添加文字或圖形臺(tái)標(biāo)。 無 人值守 系統(tǒng)能夠定時(shí)錄播和關(guān)閉系統(tǒng)，做到無人值守。 基于 Web的課件點(diǎn)播 將錄制好的課件發(fā)布到學(xué)校的網(wǎng)站后，學(xué)生用 Inter Explorer瀏覽器即可點(diǎn)播課件，無需安裝其他客戶端軟件。音視頻部分采用 MPEG4 壓縮算法（ ASF/WMV 格式），在同等質(zhì)量情況下，文件占用磁盤空間??；屏幕部分采用自主開發(fā)的壓縮算法，具有圖像質(zhì)量清晰，壓縮比高的特點(diǎn)，屏幕內(nèi)容也可以保存為 Flash格式 ,，一般，一個(gè)小時(shí)的課件僅僅需要 60M磁盤空間。 自動(dòng)生成文字索引 系統(tǒng)能夠根據(jù)教師的 PPT 文檔、 Word 文檔內(nèi)容自動(dòng)生成文字索引。 、 WISE eTC 教師端 安裝在教師計(jì)算機(jī)上，負(fù)責(zé)捕獲教師計(jì)算機(jī)的屏幕內(nèi)容，并發(fā)送給錄制端計(jì)算機(jī)。 、系統(tǒng)拓?fù)鋱D 整個(gè)系統(tǒng)分為兩 部分： 錄制 端 (WISE eTC Composer)和 教師端 (WISE eTC 教師端 )，如圖所示 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)要點(diǎn)： ? 在錄制機(jī)上配置一塊視頻采集卡，通過 AV 線將攝像機(jī)的音頻、視頻信號(hào)接入到視頻采集卡。 與監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)合，在電話接通時(shí)， 教室的監(jiān)控視頻會(huì)自動(dòng)放大到 DLP 大屏 直至通話完畢 ，可同時(shí)放大多路畫面。這些設(shè)備直接接入校園網(wǎng)。 本方案中涉及的技術(shù)原理與現(xiàn)在很成熟的 IP 電話相同，根據(jù)新校區(qū)多媒體教室建設(shè)的要求特點(diǎn)，我們?cè)谙到y(tǒng)配置上進(jìn)行裁剪和重新設(shè)定。可以以教學(xué)樓為單位，每棟教學(xué)樓建立控制室；也可以以整個(gè)學(xué)校為單位，建立學(xué)?？偪厥遥灰部梢砸跃W(wǎng)段為單位建立 控制室。中控通過以太網(wǎng)接口經(jīng)校園網(wǎng)與總控室的中央控制服務(wù)器通訊。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 15 頁 共 34 頁 4）教室遠(yuǎn)程協(xié)助 在控制室能夠接管各教室的教學(xué) PC，便于在需要時(shí)幫助各教室老師解決系統(tǒng)操作問題。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 13 頁 共 34 頁 E、 系統(tǒng)支持課表數(shù)據(jù)導(dǎo)入，可通過讀取電子表格數(shù)據(jù)將排課信息導(dǎo)入到系統(tǒng)課表中。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 11 頁 共 34 頁 C、 統(tǒng)計(jì)各多媒體教室使用的課時(shí)數(shù)。 多 媒體教室建設(shè)技術(shù)建議書 第 9 頁 共 34 頁 2）總控室網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制功能 WISE IControl 網(wǎng)絡(luò)中控的以太網(wǎng)接口，使網(wǎng)絡(luò)總控服務(wù)器在遠(yuǎn)端甚至遠(yuǎn)程能夠通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)各教室的設(shè)備進(jìn)行控制以達(dá)到管理的目的。其簡(jiǎn)易性表現(xiàn)為： A．“開門即用，關(guān)門即走” 操作人員只需將操作臺(tái)的蓋門打開，控制系統(tǒng)能自動(dòng)按照系統(tǒng)開啟步驟自動(dòng)將投影機(jī)打開、電動(dòng)屏幕降下等操作，老師可直接進(jìn)行教學(xué)； 下課時(shí)，老師不再擔(dān)心操作失誤損壞設(shè)備，只需關(guān)上操作臺(tái)蓋門后即可離開教室，也不用因需要等待投影機(jī)冷卻散熱而耽誤時(shí)間，這一切均由中控系統(tǒng)自動(dòng)完成。很多實(shí)例證明一個(gè)多媒體系統(tǒng)操作使用簡(jiǎn)單與否對(duì)多媒體教學(xué)效果的影響有多大，這里就不一一列舉。 一、 多媒體網(wǎng)絡(luò)控制 系統(tǒng) WISE 的 IControl 網(wǎng)絡(luò)中央控制系統(tǒng)是一套基于 TCP/IP 協(xié)議網(wǎng)絡(luò)的中央控制系統(tǒng)。 7） 總控室與各多媒體教室之間具備 IP 對(duì)講功能 在教室端教學(xué)系統(tǒng)出現(xiàn)故障或操作老師需要幫 助時(shí)，各教室老師與總控室管理人員能及時(shí)方便地溝通。 4）教室投影機(jī)使用時(shí)間統(tǒng)計(jì)及狀態(tài)信息顯示 系統(tǒng)自動(dòng)記錄各教室投影機(jī)使用的時(shí)間，并可進(jìn)行燈泡更換時(shí)間預(yù)警，以及其它投影機(jī)的狀態(tài)信息。這樣每個(gè)教室中控的供電，電腦和投影的開關(guān)狀態(tài)即能實(shí)時(shí)地在總控軟件中以用直觀圖形畫面顯示系統(tǒng)狀態(tài)和講臺(tái)門的狀態(tài)。 3）與總控管理室對(duì)講 各教室鋼制電子講臺(tái)電話盒中固 定式安裝 IP 電話機(jī)。 開放式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) ? 控制系統(tǒng)和多媒體教學(xué)課件資源管理系統(tǒng)均采用 SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫，方便與學(xué)校已有數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（如教務(wù)排課系統(tǒng)）進(jìn)行數(shù)據(jù)共享或交換。 綜述： WISE 調(diào)度 管理系統(tǒng)平臺(tái)，各個(gè)子系統(tǒng)可以自由搭配，可獨(dú)立成系統(tǒng)，不受限制，原因 WISE 采用個(gè)系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行，后臺(tái)管理模塊自由平滑拼接 ，這樣