開啟智慧之門--培育創(chuàng)新意識-wenkub.com
2025-05-04 16:08 本頁面
【正文】 如果廣東珠江物質(zhì)公司能夠充分給予機會讓年輕人發(fā)揮好奇心，企業(yè)做的很大，也不會失去創(chuàng)新意識。之后，日本經(jīng)營專家對這一事件進行調(diào)查和總結(jié)，發(fā)覺它很有意義，開始向企業(yè)界推廣。當一個人不存在你無法接受的缺點（或偏好），而且還有許多現(xiàn)實的和潛在的優(yōu)點（可愛之處）時，他（她）就是你可以托付終身的人。D ⑵關(guān)懷之二：對沖突的寬容 牢騷效應(yīng)（安全閥理論） 凡是公司中有對工作發(fā)牢騷的人，那家公司一定比把牢騷埋在肚子里的公司成功的多。麥格雷戈 寓意：要讓人們?yōu)楣餐繕藠^斗，需讓人們從共同目標中看到自己的利益。 提出者：美國目標管理專家 S 提出者：美國目標管理專家 W 第三步： 接著要分析你擁有的資源稟賦。隨后告訴他們：凡是有的，還要加給他，讓他有余；沒有的，連他原來有的也要奪回來。 ⑸馬太效應(yīng) 《新約 哈里斯 寓意：要想得人用，須將人看重。 提出者：日本管理學家田中一郎。 提出者：英國幽默作家勞倫斯 .彼得 寓意：樂任者無怨，善任者有為；凡想擁有權(quán)力的人，都想擁有更大的權(quán)力。 人不適位位廢，事不宜人人疲。柵欄太底、太多、太高都是不適宜的。 ⑸加強職業(yè)道德教育 設(shè)計適當?shù)膲毫Νh(huán)境 ⑴藍柏格定理 沒有壓力便沒有動力 提出者：美國銀行家路易斯 ⑶ 2+2+2原則 培養(yǎng)一名出色的經(jīng)理，至少要在公司內(nèi)部兩個部門工作過，至少擔任過兩個不同的職務(wù)，至少以前在兩個公司工作過。 提出者：日本大榮公司 寓意：人才因卓越組織迸發(fā)活力，企業(yè)因卓越人才煥發(fā)生機。 寓意：意識到無知，是有知的開始。 提出者：澳大利亞未來學家彼得 提出者：美國管理學家小克勞德 .喬治 寓意：上能通，下情可致；下不隱，上令必達。他之所以力大無窮，主要是因為他在戰(zhàn)斗無力時，只要靠在大地上，就會從大地母親那里吸取無窮的力量而打敗敵手。 寓意：不拓心路，難開視野；視野不寬，腳下的路也會愈走愈窄。 拉肯定理 那些盼望并且追求成功的人，要比那些成天擔心而且接受失敗的人要快樂的多，其成就也會高的多。 提出者：法國菲托 —— 列拉克公司總裁 阿萊斯 寓意：要讓別人熱情洋溢，先使自己熱情澎湃 霍斯禮定理 一個人最有價值的表現(xiàn)，就是無論你高興還是不高興，如果是應(yīng)該做的事你便得去做。員工的行為受很強的公司文化熏陶，自然會團結(jié)合作，有利于企業(yè)效率的提高；但是，如果這一企業(yè)文化是一種僵化的文化，墨守成規(guī)就會阻礙員工創(chuàng)新意識的發(fā)揮，不利于企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。 提出者：英國導(dǎo)演艾奇布恩 寓意：承認錯誤別人會敬重你，避免錯誤別人會更加佩服你。 寓意：無聲的抵制比有聲的抗議更可怕；要使人愛聽，先使話耐聽。 ⑶從眾心理 在群體中，個人由于不自覺地感覺到群體的壓力，在知覺判斷和行為上表現(xiàn)出與群體中多數(shù)人一致的現(xiàn)象。 ⑸啤酒游戲及蝴蝶效應(yīng) 信念與思維方式 ⑴ 總裁的生命周期 引例：福特公司案例 歷史淵源 愛特申和愛特曼 (1972)：壘球隊教練與球隊績效的關(guān)系。 ⑶小林定律 競爭推動了人們的發(fā)明創(chuàng)新意識，而發(fā)明又帶動了革新，革新能提高勞動生產(chǎn)率、提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。 注意： 不同的企業(yè)處于不同的環(huán)境中，當然不能照搬別人的成功模式，而要自己去發(fā)現(xiàn)新的市場機會，正可謂 “ 無窮如田地，不竭如江河 ” 。 重點：制約創(chuàng)新的因素 難點：如何培育創(chuàng)新意識 一、創(chuàng)新的價值及含義：從幾個故事說起 故事之一：海爾的創(chuàng)新之路 1984年品牌戰(zhàn)略 1992年多元化發(fā)展戰(zhàn)略 1998國際化的海爾 故事之二：海爾的 “ 小小
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