提高創(chuàng)新意識增強創(chuàng)新能力-wenkub.com
2024-10-28 12:24 本頁面
【正文】 總之，創(chuàng)新不是那些無動于衷、不思進取、不知悔改之人所為，創(chuàng)新機會也不會留給不學無術(shù)、游手好閑、空想瞎想之人，只有勤學好問、敢于擔當之人，通過各種方式完善自我，提高自我，不斷增強創(chuàng)新意識，具有真正的創(chuàng)新能力，才能獲得創(chuàng)新成果。黨員干部要進行創(chuàng)新，必須堅持“回頭望”。堅持理論聯(lián)系實際，始終把提高創(chuàng)新思維能力和辯證水平結(jié)合起來。“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是我們黨根本的領(lǐng)導方法和工作方法。二者緊密聯(lián)系，互為因果，相輔相成，是衡量領(lǐng)導干部的創(chuàng)新意識是強還是弱，其創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是高還是低的主要標志?！秉h員干部增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，關(guān)系到國家、民族的興衰和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。如果一個學生僅僅記住了數(shù)學的各種定理與公式，而不能把學到的知識用于發(fā)現(xiàn)新問題，不能解決實際問題，只學習老師講的知識，只記憶書本上的知識，是遠遠不夠的，應在課堂上學到的知識的基礎(chǔ)上，勇于探索，善于創(chuàng)新。每—項的發(fā)明，無論是成功與失敗，都是無數(shù)次創(chuàng)新精神實踐過程的組合。因此，創(chuàng)新可以分為科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)創(chuàng)新等等。21世紀是知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟的本質(zhì)就是創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是時代對大學生提出的基本要求，也是大學生必備的素質(zhì)。創(chuàng)新活動的核心是“新”，它或者是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和外部特征的變革，或者是造型設(shè)計、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造，或者是內(nèi)容的豐富和完善。先進的社會文化至少也要包括三方面的基本內(nèi)涵：民主、進取、開放。創(chuàng)新意識的淡漠和創(chuàng)新能力不強不僅是科學技術(shù)的落后，而且更重要的是一種社會文化的不先進，進而說明社會教育觀念的沉舊與落后。全新的教育思想至少應包含三個方面的要素；個性、能力、研究。既然創(chuàng)新是知識經(jīng)濟和素質(zhì)教育的共同本質(zhì)要求，那么，怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，形成有利于創(chuàng)造性活動的社會環(huán)境和創(chuàng)新意識的社會氛圍就是至關(guān)重要的。數(shù)學素質(zhì)教育應適應知識經(jīng)濟的時代要求。課程設(shè)計要適應學生未來生活、工作和學習的需要，使學生掌握必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識與基本技能，發(fā)展學生抽象思維和推理能力，培養(yǎng)學生應用意識和創(chuàng)新意識，并使學生在情感、態(tài)度與價值觀等方面都得到發(fā)展。自九十年代以來，知識創(chuàng)新對經(jīng)濟增長的貢獻率已超過其他生產(chǎn)要素的總和。創(chuàng)新是一個地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的不竭動力。團結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力，團結(jié)可以創(chuàng)造一個適合創(chuàng)新的良好環(huán)境，可以有一個適合創(chuàng)新的平臺，可以給予創(chuàng)新有足夠的思想、物質(zhì)來源。對分管范圍內(nèi)的工作，自覺主動地安排部署，狠抓落實，做到事事講質(zhì)量，項項能落實，讓組織放心，讓人民滿意。第三，要增強奉獻意識。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”、“忠于職守”的傳統(tǒng)。只有認識到自身肩負的責任，有進一步做好工作的愿望，才會從內(nèi)心深處產(chǎn)生出強烈的創(chuàng)新欲望，才能時時事事處處具備強烈的創(chuàng)新意識，才能勇于探索研究遇到的新問題、新事物，尋找解決問題最新方法、新途徑。因此，在實際工作中，要增強“四種意識”：首先，要增強責任意識。要立足工作實際，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，提高自己的理論思維能力和思想水平，增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新素質(zhì)，使理論與實踐、知與行水乳交融、高度統(tǒng)一，從而提高改造客觀世界與主觀世界的創(chuàng)新能力，推動社會的進步和事業(yè)的發(fā)展。因此，這就要求我們牢牢掌握黨的基礎(chǔ)理論，掌握社會主義市場經(jīng)濟知識，掌握科學領(lǐng)導和法律﹑綜合文化知識，牢固樹立以經(jīng)濟建設(shè)為中心，服從服務于全市工作大局的思想意識，充分體現(xiàn)服務的超前性、主動性，努力為加快經(jīng)濟發(fā)展做出自己應盡的貢獻。首先，學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。二、加強學習，提高素質(zhì)，不斷增強創(chuàng)新意識創(chuàng)新是一種崇高的追求，它與高昂的精神狀態(tài)、高尚的精神境界直接相聯(lián)系。事物是不斷發(fā)展和前進的，只有不斷創(chuàng)新，不斷進取，才能探索不斷發(fā)展事物的本質(zhì)所在，這是辯證唯物主義關(guān)于事物發(fā)展的客觀真理，也是我們20多年來用實踐檢驗出來的唯一真理。創(chuàng)新的一個鮮明特征，是要想沒想過的，做沒做過的，使我們的思想和認識更加符合變化了的實際。一方面積極向上爭取有關(guān)土地、規(guī)劃、經(jīng)濟等管理方面的權(quán)限，更多更好用足國家賦予的政策；另一方面嚴格按照“先規(guī)劃后建設(shè)、先地下后地上、適當超前滾動開發(fā)”原則，并確立“執(zhí)法從嚴”的規(guī)劃管理體制。（三）創(chuàng)新機制，高標準建設(shè)西寧硬環(huán)境。一是積極爭取享受市級行政審批權(quán)限，以“便捷、快速、高效”為目標，全面借鑒上海浦東新區(qū)“一門式”服務體系, 集中
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