20xx人教版五年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃-wenkub.com
2024-11-19 22:18 本頁面
【正文】 平時成績(20%)包括：不遲到、不早退、不曠課、上課紀(jì)律等，遲到或早退一次扣1分，曠課1次扣3分，紀(jì)律嚴(yán)重不好者，經(jīng)老師多次批評后屢教不改者扣1分。
密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
四、教學(xué)措施：
認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。在此基礎(chǔ)上能進(jìn)行歌曲創(chuàng)編與同伴之間的合作。因此在今后在學(xué)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)對這些學(xué)生的培養(yǎng)，利用生動活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。
七、教學(xué)進(jìn)度
第一周 聆聽 〈〈晨景〉〉 、 〈〈漁舟唱晚〉〉
第二周 表演 〈〈清晨〉〉 、 〈〈晚風(fēng)〉〉
第三周 聆聽 〈〈豐收鑼鼓〉〉 、 〈〈快樂的農(nóng)夫〉〉
第四周 表演 〈〈 趕圩歸來啊哩哩〉〉 、 〈〈蘋果豐收〉〉
第五周 聆聽 〈〈紅梅贊〉〉 、 〈〈紅星歌〉〉
第六周 表演 〈〈 雨花石〉〉 、 〈〈我怎樣長大〉〉
第七周 聆聽 〈〈天黑黑〉〉、 〈〈 可愛的家 〉〉
第八周 表演 〈〈外婆的澎湖灣〉〉 、 〈〈牧場上的家〉〉
第九周 聆聽 〈〈思鄉(xiāng)曲〉〉 、 〈〈鄉(xiāng)間的小路〉〉
第十周 表演 〈〈故鄉(xiāng)的小路〉〉 、 〈〈如今家鄉(xiāng)山連山〉〉
第十一周 聆聽 〈〈可喜的一天〉〉 、 〈〈羅馬的松樹〉〉
第十二周 表演 〈〈叮鈴鈴〉〉 、 〈〈雛鷹之歌〉〉
第十三周 聆聽 〈〈雨滴〉〉、〈〈踩雨〉〉、〈〈暴風(fēng)雨〉〉
第十四周 表演 〈〈踩雨〉〉、〈〈雨中〉〉
第十五周 聆聽 〈〈乘雪撬〉〉
第十六周 聆聽 〈〈踏雪尋梅〉〉
第十七周 聆聽 〈〈打虎上山〉〉
第十八周 表演 〈〈堆雪人〉〉、〈〈雪花帶來冬天的夢〉〉
五年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃篇三 一、學(xué)情分析：
五年級學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強(qiáng)，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽，學(xué)生最喜歡律動與音樂活動，在這兩方面表現(xiàn)非常
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