【正文】 企業(yè)文化建設(shè)的深入發(fā)展，使供水工人心往一處想，勁往一處使，人人在本崗積極工作，作出貢獻(xiàn)。這是因?yàn)橄?進(jìn)的企業(yè)文化就是把企業(yè)“以人為本”的價(jià)值觀灌輸給每一個(gè)員工，以確立企業(yè)員工的共同價(jià)值觀念，調(diào)動(dòng)員工為達(dá)至企業(yè)的共同愿景而努力。人力資源管理部門察覺(jué)她的情緒變化，主動(dòng)找她談心、溝通，針對(duì)她的委屈情緒，開(kāi)解她，既肯定她的工作成績(jī)，肯定她提升文化素質(zhì)的努力，又指出個(gè)人知識(shí)的富有，是自身價(jià)值的體現(xiàn)，一個(gè)人不管身處何崗位，都有展示個(gè)人才華、價(jià)值的機(jī)會(huì)，要取得別人認(rèn)同，首先自己要有尚好的表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為她是一個(gè)好苗子，把她調(diào)入辦公室從事管理工作。而人的積極性發(fā)揮、情緒的起伏，卻受到環(huán)境等諸多因素的影響和干擾。同時(shí)，全面考察每一個(gè)員工，把最適合的人用在最適合的崗位上，為人才的脫穎而出創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境。**供水集團(tuán)有限公司通過(guò)深入實(shí)際調(diào)查，分析員工的思想動(dòng)態(tài)和祈求發(fā)展的愿望，對(duì)青年員工特別是技術(shù)人才對(duì)取得重新學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷獲取新知識(shí)，以達(dá)到人的價(jià)值最大化的看重，有了深刻的了解。公司投資了幾千萬(wàn)元自建和購(gòu)買員工住房，滿足了廣大員工的居屋需要，解除了員工后顧之憂。**供水集團(tuán)有限公司十分看重這一點(diǎn)，并把滿足員工物質(zhì)文化需求作為教育、激勵(lì)員工的重要手段來(lái)抓。這是區(qū)別于傳統(tǒng)企業(yè)光以制度管人的程式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉{(diào)動(dòng)員工積極性、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神為主導(dǎo)，并輔之以必要的制度的管理原則。公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，人才的短缺或富有是制約企業(yè)發(fā)展的把手。一、把“以人為本”的理念貫徹企業(yè)管理的始終傳統(tǒng)企業(yè)的企業(yè)管理是管事不管人，企業(yè)關(guān)心的是指標(biāo)是否達(dá)到，任務(wù)能否完成，但由于人的因素的制約，預(yù)期的目的往往難于達(dá)到。每年，卓有成就的專業(yè)技術(shù)人員除獲得公司獎(jiǎng)勵(lì)外，還有多人次榮獲省、市、區(qū)的科技獎(jiǎng)和被授予先進(jìn)科技工作者殊榮。在一些員工看來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，比給他高工資還要重要。此外，還關(guān)心員工的日常生活、生老病死，隨時(shí)把企業(yè)的關(guān)懷和大家庭的溫暖，送到每一個(gè)家庭和每一個(gè)員工的心坎上。首先，公司明確企業(yè)的發(fā)展同員工的努力是分不開(kāi)的，員工必須享受到企業(yè)發(fā)展的物質(zhì)成果。作為公司管理層就必須分析和體察新時(shí)期員工的精神和物質(zhì)追求，給員工搭建實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與企業(yè)共同發(fā)展的平臺(tái)。因而不惜一切代價(jià)，派人前往全國(guó)各地開(kāi)設(shè)給排水專業(yè)的高等院校招聘人才。改革開(kāi)放、現(xiàn)代企業(yè)管理模式的推行，使企業(yè)對(duì)“人是生產(chǎn)力中最積極、最活躍的因素”有了全新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立企業(yè)管理首先是人力資源的管理的全新概念，企業(yè)走上了飛躍發(fā)展的軌道。為困難員工逢年過(guò)節(jié)發(fā)放補(bǔ)助金，對(duì)離休干部、傷殘職工、困難勞模等特殊群體，不僅按標(biāo)準(zhǔn)保證他們的合法權(quán)益，還堅(jiān)持節(jié)假日走訪慰問(wèn)，發(fā)放補(bǔ)助金，保證員工隊(duì)伍的穩(wěn)定，促進(jìn)企業(yè)和諧健康發(fā)展。宣傳企業(yè)文化，開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)，有利于營(yíng)造生機(jī)勃勃，豐富多彩的企業(yè)氛圍，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和員工的歸宿感。在提高員工基本素質(zhì)的同時(shí)要根據(jù)每個(gè)個(gè)人自身的潛在素質(zhì)，有方向的有針對(duì)性的加以培養(yǎng)，使員工重新塑造自己以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。實(shí)踐證明，善于激勵(lì)，獎(jiǎng)罰分明，為員工搭建公平、合理的平臺(tái)可以吸引、開(kāi)發(fā)和留住人才，可以有效地激發(fā)員工的工作熱情、積極性和創(chuàng)造力，從而使員工的整體素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)都得到很大的提高，員工對(duì)企業(yè)的歸宿感和認(rèn)知度也會(huì)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。企業(yè)要通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)進(jìn)而對(duì)人進(jìn)行合理的開(kāi)發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)人盡其才，使其發(fā)揮聰明才智，提高員工的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我提高和自我完善，并將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。企業(yè)職工作為一個(gè)生命個(gè)體，每一個(gè)都是企業(yè)的主人，對(duì)企業(yè)的發(fā)展都有著舉足輕重的作用。因此在工作中要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本”的宗旨，堅(jiān)持我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政綱領(lǐng)，促進(jìn)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中更好的生存和發(fā)展，永遠(yuǎn)立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮的前頭。它以人的發(fā)展為基礎(chǔ)，不僅僅去追求物質(zhì)條件的發(fā)展，更要追求先進(jìn)文化和精神世界的滿足，以推動(dòng)精神文明和物質(zhì)文明全面協(xié)調(diào)發(fā)展。以人為中心的人力資源管理工作最大限度地尊重和發(fā)揮人的主體地位和作用，不僅能激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更符合員工的需求和愿望，有利于形成人人能干事、人人能成事、人人想干事的良好氛圍，形成推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。以人為中心的人力資源管理工作首先關(guān)注員工的需要、開(kāi)發(fā)員工的潛能、提高員工的能力。在企業(yè)實(shí)踐中，具體體現(xiàn)在以人為目的，通過(guò)采取合乎人性的方式進(jìn)行管理，一切為了人，依靠人。要堅(jiān)持尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律和尊重人民相一致、堅(jiān)持為崇高理想奮斗和為廣大人民群眾謀利益相一致、堅(jiān)持完成黨的各項(xiàng)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)人民利益相一致，切實(shí)把立黨為公，執(zhí)政為民的宗旨具體落實(shí)到黨和國(guó)家制定和實(shí)施的方針政策中去，落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想中去，落實(shí)到群眾的生產(chǎn)生活當(dāng)中去。馬克思主義在闡述人類社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，科學(xué)地指明了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是生產(chǎn)力中最活躍、最革命的因素，創(chuàng)造了社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，從而第一次把“以人為本”的思想建立在歷史唯物主義的科學(xué)基礎(chǔ)之上，成為指導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)改造客觀世界和主觀世界的一項(xiàng)重要思想原則。我國(guó)的古代思想家早就提出了“民為綁本，本固綁守”，“天地間，莫貴于人”的理念，強(qiáng)調(diào)利民、養(yǎng)民、惠民?！耙匀藶楸尽睂?duì)企業(yè)人a資源管理來(lái)說(shuō)，就是把單位員工作為最重要的資源和管理的核心對(duì)象。［1］李燦華，高?？蒲泄芾磉^(guò)程中的激勵(lì)問(wèn)題探析。科技人力資源是科研工作單位發(fā)展的核心主體，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的基本動(dòng)力，是我國(guó)提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。[4]管理者應(yīng)對(duì)本職工作范圍內(nèi)、本領(lǐng)域的相關(guān)領(lǐng)域充分了解和掌握，若出現(xiàn)信息閉塞、錯(cuò)誤或失真，就會(huì)產(chǎn)生決策不當(dāng)、實(shí)施不力，導(dǎo)致管理混亂的局面。[3]人們?cè)诤侠淼募?lì)作用下，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式，能更加追求自我價(jià)值、自我意志和自我品格的實(shí)現(xiàn)，從而使自身得到全面自由的發(fā)展。只有依章照程行事，才不會(huì)造成管理行為的個(gè)人主觀隨意性，才能使科研管理工作更趨科學(xué)化、合理化和規(guī)范化。[2]規(guī)范的制度和章程是高?？蒲泄芾碇贫然?、科學(xué)化、合理化、透明化和公開(kāi)化的基本保證。運(yùn)用科學(xué)的手段來(lái)發(fā)展，來(lái)管理是做好本職工作的核心內(nèi)容，也是邁向人本管理全新發(fā)展階段的通行證。管理工作的特殊性決定了科研管理人員除了具備基本的政治素養(yǎng)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還應(yīng)有較強(qiáng)的綜合業(yè)務(wù)水平，需要協(xié)調(diào)好同事之間橫向關(guān)系，也需要協(xié)調(diào)好與上下級(jí)部門之間、自身管理的科研人員之間的縱向關(guān)系。青年管理工作者不僅要精通自身管理相關(guān)領(lǐng)域的基本知識(shí)，還應(yīng)掌握有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、管理學(xué)、人文科學(xué)、法律、行政管理等多領(lǐng)域多學(xué)科綜合知識(shí)?？蒲泄芾砣藛T應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、科學(xué)發(fā)展觀理論以及我黨的各項(xiàng)指導(dǎo)方針和政策，以各種科學(xué)理論作為工作的方法論基礎(chǔ)。再次，青年管理工作者要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的積極性和持久性。成功的激勵(lì)對(duì)推動(dòng)科研工作至關(guān)重要。青年科研管理人員只有在具體的科研管理實(shí)踐中才能不斷地成其次，青年管理工作者要強(qiáng)化有效及時(shí)有效服務(wù)的意識(shí)。由于科研人員隊(duì)伍年齡、職稱、個(gè)性、經(jīng)歷的不同決定了他們的心理需求不同。青年管理工作者要做到面對(duì)大小問(wèn)題，都能細(xì)致耐心，全面到位?！鼻嗄昕蒲泄芾砉ぷ髡咴谔幚韱?wèn)題過(guò)程中應(yīng)充分體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，只有服務(wù)到位才能體現(xiàn)管，才能真正體現(xiàn)“以人為本”的科研管理理念。首先，青年管理工作者要樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識(shí)。只有這樣，才能真正解決科研工作中遇到的瓶頸和困難，提高科研管理工作的有效性和及時(shí)性。其次，青年管理工作者工作年限短，尚未積聚較多的信服力，在工作的推進(jìn)和開(kāi)展過(guò)程中，可能會(huì)遇到較多的困難和挫折。同時(shí)，在工作過(guò)程中，科研人員也應(yīng)注意與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)不同的情況和特點(diǎn)，適時(shí)調(diào)整方式、方法，真正做到滿足科研人員的實(shí)際需要，適應(yīng)知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展規(guī)律，尊重不同層次和需求的人才隊(duì)伍。落實(shí)到具體科研工作之上，就是辦學(xué)以教師為本，科研以人才為本，將廣大教師置于辦學(xué)和科研工作的重心，確立教師的主體地位。而“以人為本”的管理方式則將“人”的因素放在第一位，重視人的價(jià)值和潛在能量，通過(guò)培育和升華人的主體理念，增強(qiáng)人的自主、自立、自覺(jué)、自尊、自強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任心，促使科研人員以主人翁的態(tài)度對(duì)待自己的本職工作并發(fā)揮最大的潛力追求人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和內(nèi)涵決定了“人”要獲得全面高效的發(fā)展就必須要以科學(xué)的方式進(jìn)行，根據(jù)系統(tǒng)的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，尊重“人”的個(gè)性和共性特點(diǎn)，一切活動(dòng)從“人”的角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)“人”與“物”，“人”與“人”的和諧統(tǒng)一?？蒲袇⑴c人員的這些特點(diǎn)，決定了科研管理工作更需要“以人為本”的管理模式。科研管理工作者必須通過(guò)卓有成效的管理方式和途徑充分調(diào)動(dòng)科研人員