【總結(jié)】第一篇:陶行知生活教育思想 陶行知生活教育理論體系 2009-01-1013:14:16來自:(愛,是永恆的信念。) 陶行知生活教育理論是一個由生活教育的目的、原理、原則和基本途徑構(gòu)成的完整的教...
2025-10-12 04:16
【總結(jié)】第一篇:陶行知教育思想在新課程改革實踐中的創(chuàng)新研究 《陶行知教育思想在新課程改革實踐中的創(chuàng)新研究》課題實施方案 一、課題的提出 我校位于中國—新加坡蘇州工業(yè)園區(qū)首期開發(fā)的八平方公里之內(nèi),是中新合...
2025-11-10 04:08
【總結(jié)】第一篇:淺談陶行知教育思想在班主任工作中的運用-班主任論文 淺談陶行知教育思想在班主任工作中的運用 文/莊洪海 陶行知先生曾說過:“因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無...
2025-10-12 02:20
【總結(jié)】第一篇:陶行知生活即教育的教學(xué)思想及其啟示 陶行知生活即教育的教學(xué)思想及其啟示 陶行知先生,現(xiàn)代教育史上偉大的人民教育家,為我國現(xiàn)代學(xué)前教育和教育思想的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。在他的教育思想寶庫...
2025-10-12 04:03
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)實踐中的陶行知生活教育理論 教學(xué)實踐中的陶行知生活教育理論管鎮(zhèn)中心小學(xué)陶靜摘要:陶行知(),漢族,安徽歙縣人,中國人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰(zhàn)士,愛國者,是中國人民救國會和中國民...
2025-10-12 01:30
【總結(jié)】陶行知生活教育理論生平及教育活動陶行知(1891~1945)原名文濬,乳名和尚,初名知行,后改行知。安徽歙縣人。他畢生從事教育,勇于批判和改革舊教育,為中國探索民族教育的新路。他的教育思想是一種具有創(chuàng)造性并不斷發(fā)展進步的教育思
2025-08-16 01:09
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的評價語言 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的評價語言 發(fā)布者:查明麗發(fā)布時間:2011-12-2222:22:12一名山區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,面對的是獨立意識尚未形成的孩子,他們非常...
2025-10-26 12:11
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用 【摘要】利用多媒體技術(shù)可以向?qū)W生展示知識形成的過程,豐富學(xué)生的感性認識,鼓勵學(xué)生探索,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究...
2025-10-12 12:06
【總結(jié)】第一篇:陶行知的生活教育 “生活教育”是陶行知教育理論的核心。他的這一理論是受杜威實用主義教育思想的影響,也因為推行平民教育未取得成果而產(chǎn)生的。他反對傳統(tǒng)教育脫離生活,要建立以生活為中心的教育。他給...
2025-10-12 04:02
【總結(jié)】第一篇:淺談美術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用 淺談美術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用 作為美的象征,斷臂的維納斯的雕像是一件舉世聞名的美術(shù)作品,其復(fù)制品遍布世界各地,然而,這幅作品中的尺寸比例有多處巧妙地運用了...
2025-10-31 22:29
【總結(jié)】第一篇:陶行知的教育思想 陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省徽州歙縣人,祖籍紹興。中國人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰(zhàn)士,愛國者,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)...
【總結(jié)】第一篇:淺談變式教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用 淺談變式教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用 富水鎮(zhèn)初級中學(xué):李勝奎何小靜 【摘要】進行變式的主要目的,就是通過改變數(shù)學(xué)對象的表達方式,使學(xué)生真正領(lǐng)悟數(shù)學(xué)對象的...
2025-10-06 11:48
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中 小課題階段性總結(jié) ----小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“問題解決”初探 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“問題解決”初探內(nèi)容提要:在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,圍繞“數(shù)學(xué)問題”這一主題,尋求切實可行的解...
2025-10-20 03:04
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)猜想在課堂教學(xué)中的應(yīng)用 數(shù)學(xué)猜想在課堂教學(xué)中的應(yīng)用 數(shù)學(xué)猜想,實際是一種數(shù)學(xué)想象,是人的思維在探索數(shù)學(xué)規(guī)律和本質(zhì)時的一種策略,是建立在事實和已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上的一種假定,是一種合理推想。數(shù)...
2025-10-31 05:52
【總結(jié)】第一篇:陶行知生活教育思想的啟示(xiexiebang推薦) 陶行知生活教育思想的啟示 摘要:陶行知是我國偉大的教育家,實踐家,他否定了實用主義教育觀,創(chuàng)造了“生活即教育”理論,為舊中國的教育探索...
2025-10-12 04:09