如何建立建立高效陽光政府-wenkub.com
2024-11-19 00:17 本頁面
【正文】 因此，市場競爭機(jī)制是最具活力、平等、自主、開放的機(jī)制，在市場經(jīng)濟(jì)體制下，要求我們充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。這種漠視社會、市場和公眾需求的服務(wù)非但不能讓公眾感到滿意，反而由于其浪費(fèi)的緊缺資源，而誘發(fā)政府與社會的沖突和對立。如城鄉(xiāng)差別、區(qū)域差主體差別等。在公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)上要注重綜合性與專業(yè)性的結(jié)合，改變過去單一的人才知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)；深化公務(wù)員培訓(xùn)的教學(xué)改革，使政府工作人員既掌握最新的政府治理理念和發(fā)展動態(tài)，又熟悉現(xiàn)代行政技術(shù)與方法，全面增強(qiáng)公務(wù)員的服務(wù)意識、創(chuàng)新觀念和執(zhí)行能力，建立一支學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍。（3）應(yīng)逐步加大公共支出結(jié)構(gòu)中社會性支出的比重，不斷提高社會性公共服務(wù)的地位與作用。政府的所有權(quán)力要源于法律，源于人民的授權(quán)，使行政過程發(fā)生在法律和人民的密切監(jiān)督之下。電子政府是信息化時代的產(chǎn)物，也是建設(shè)公共政府體制的重要基礎(chǔ)。政府是一種自然壟斷性組織，只有引入創(chuàng)新、激勵和競爭精神，才能提高效率。政府要以服務(wù)理念作為工作的宗旨，寓管理于服務(wù)中，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的、公平的競爭環(huán)境，為公民提供完善的公共服務(wù)。它的建立與發(fā)展應(yīng)遵循以下途徑：（一）在政府行政程序上，公開透明，建設(shè)陽光政府。四是市場經(jīng)濟(jì)秩序還不健全，法制不夠健全，信用缺失，各種市場很不規(guī)范。一是收入差距日益擴(kuò)大，各種社會矛盾沖突不斷。即將我們常說的激勵機(jī)制引入團(tuán)隊(duì)建設(shè)。即在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)利、協(xié)調(diào)與溝通等。我們在哪里（where）？每一個團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢和弱點(diǎn)，而團(tuán)隊(duì)要取得任務(wù)成功又面對外部的威脅與機(jī)會，通過分析團(tuán)隊(duì)處境來評估團(tuán)隊(duì)的綜合能力，找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力和對要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之間的差距，以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢，回避威脅，提高迎接挑戰(zhàn)的能力。然而，如何來設(shè)計(jì)一個高效的團(tuán)隊(duì)呢？在管理學(xué)中有5個W和一個H的方法我覺得可以應(yīng)用一下。內(nèi)部和外部的支持要成為高效團(tuán)隊(duì)的最后一個必要的條件就是它的支持環(huán)境。相互間的信任成員間的相互信任是高效團(tuán)隊(duì)的顯著特征，每個人對于團(tuán)隊(duì)中的其他成員的品行和能力都應(yīng)該是確信不疑的。高效的團(tuán)隊(duì)擁有以下的一些特征：清晰的目標(biāo)高效的團(tuán)隊(duì)對所要達(dá)到的目標(biāo)有清楚的了解，并堅(jiān)信這一目標(biāo)包含著重大的意義和價(jià)值。在當(dāng)今社會中沒有一個人當(dāng)靠自己就能頂天立地，社會的競爭不是個人賽，而是團(tuán)體賽。后來又改成了三段式教學(xué)程序, 即開始與準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分, 這些簡單的變化實(shí)際上就是換湯不換藥, 讓我們用換位思考一下, 當(dāng)整天呆在教室的學(xué)生來到室外活動的時候, 他們是想放松放松大腦和四肢, 還是想一來到操場就面嚴(yán)肅的老師, 還有那些枯燥的、公式化的教學(xué)形式呢? 更何況是活潑好動的中學(xué)生。體育教師必須樹立正確的學(xué)生觀，與學(xué)生民主、平等地進(jìn)行合作交流，從而提升其人格魅力，加快學(xué)生對知識的理解和掌握,形成最佳的教育情境。體育教學(xué)是以實(shí)踐課為主體的一門課程，在教學(xué)過程中，師生一起練習(xí)、游戲、比賽，共同吃苦受累,共同分享勝利的快樂。我們關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展,提倡個性發(fā)展,更要理解個性發(fā)展,個性發(fā)展并非教師依照每個學(xué)生的意愿進(jìn)行針對其個人的教學(xué)，學(xué)生喜歡什么學(xué)什么，而是根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，尊重其主體感受，發(fā)揮其主體作用。對于誰是主體的問題，教師是具有權(quán)威性的，教學(xué)的中心是教師，雖然這個觀點(diǎn)已不占主流，但是我們教師在教學(xué)活動中卻往往忽視了這個問題。情境教學(xué)也是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確人生觀的重要手段。體育興趣是人們?yōu)榍蠓e極和優(yōu)先從事活動的心理傾向，它是參與體育活動的需要相互聯(lián)系的意向活動，是個性的最直接的體現(xiàn)。因此,各學(xué)科的教改可謂轟轟烈烈,卓有成效。搭建和諧平臺。要緊扣建設(shè)和諧三江目標(biāo)任務(wù)，采取扎實(shí)有效措施，大力推進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)同志之間相互信任、相互友愛，干群之間相互理解、相互尊重，上下級之間相互關(guān)心、相互支持，單位之間相互配合、相互促進(jìn)。對重點(diǎn)單位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)對象要加大監(jiān)督檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時查處，絕不姑息遷就。堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真抓好述廉、評廉、考廉工作。大力弘楊清正廉潔的作風(fēng)，表彰宣傳勤勉廉政的典型，促使機(jī)關(guān)干部牢固樹立社會主義榮辱觀。建立健全財(cái)務(wù)制度和審批報(bào)銷程序，大力提倡勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁個類物資失管失控。積極采用高效節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品。通過廣泛使用資源節(jié)約技術(shù)，使資源利用效率和管理水平有較大提高。四、創(chuàng)建節(jié)約性機(jī)關(guān)增強(qiáng)節(jié)約意識。調(diào)動機(jī)關(guān)工作人員的主觀能動性和創(chuàng)造性，開展經(jīng)常性的創(chuàng)新工作意見、建議征集活動和創(chuàng)新競賽活動。加大創(chuàng)新力度。三、創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)明確創(chuàng)新目標(biāo)。加大行政改革力度，推行政務(wù)流程再造，簡化辦事程序，縮短受理時限，提高辦事效率。深入基層調(diào)查研究，努力為黨委、政府決策服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)。全面推行首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制和責(zé)任追究制。機(jī)關(guān)工作人員要轉(zhuǎn)變思想觀念，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識。加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)行為，制定各項(xiàng)保障和獎勵措施，建立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的激勵機(jī)制、約束機(jī)制、投入機(jī)制和人才培養(yǎng)使用機(jī)制，以規(guī)范健全的機(jī)制促進(jìn)創(chuàng)建活動的健康開展。開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心為目標(biāo)。第二篇：如何建立建立高效陽光政府[小編推薦]如何建立建立高效、誠信的陽光政府胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶”。深入開展加強(qiáng)社會主義榮辱觀等主題教育，用先進(jìn)的文化教育人，用先進(jìn)的理念引導(dǎo)人，用先進(jìn)的思想感召人，在誠信友愛的人際環(huán)境中增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的集體榮譽(yù)感，確立人人為我，我為人人的理念，體現(xiàn)健康向上、積極有為的精神，展現(xiàn)嚴(yán)于律己、寬以待人的情懷。六、創(chuàng)建
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