【正文】 修行的人大忍“忍”不了，就先修小忍，這忍辱也是一點(diǎn)一滴的去修。忍字訣。仁字訣。成功沒(méi)有捷徑，沒(méi)有坦途，成功是你努力拼搏，從頭開始，要盡心盡力，下苦功夫，肯出大力氣。功字訣。能文就是良好的素質(zhì)和修養(yǎng)，人修養(yǎng)好了就有智慧，做事就會(huì)有深謀遠(yuǎn)慮。斌。尖下邊一半是大，上邊一半是小。另一種是政府機(jī)關(guān)辦事部門，如辦公廳。四是突出“快”，加強(qiáng)督導(dǎo)督查。作為辦公廳的一員，需要不斷提高自身的綜合素質(zhì)，既要做專家，也要做全才。也就是說(shuō)對(duì)待辦公廳工作，既要用心細(xì)心，又要齊心協(xié)力，擰成一股繩，這樣才能把領(lǐng)導(dǎo)的決策貫徹執(zhí)行好，更好的服務(wù)保障好，發(fā)揮好參謀助手的職責(zé)。辦公廳的“辦”字，由“力”字和兩點(diǎn)構(gòu)成。因此我希望全體師生時(shí)刻都要有危機(jī)感，珍惜時(shí)間，提高效率，加強(qiáng)協(xié)作，系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀成績(jī)。第二個(gè)字是“口”，代表交流溝通。要通過(guò)構(gòu)建對(duì)相關(guān)中央資金事前審核、事中監(jiān)控、事后評(píng)價(jià)“三位一體”的財(cái)政監(jiān)管工作機(jī)制，為中央資金使用和中央財(cái)政政策運(yùn)行保駕護(hù)航。二是要擺正位置，挑起責(zé)任重?fù)?dān)?！白弊纸Y(jié)構(gòu)中的兩橫代表的是專員辦開展黨建工作和財(cái)政監(jiān)管工作。一是要擺正心態(tài)，堅(jiān)定理想信念。請(qǐng)大家投我一票，因?yàn)槲乙?dāng)班長(zhǎng)，我要和大家共同成長(zhǎng)！講黨課，可以這樣說(shuō)：結(jié)合X部長(zhǎng)講話精神，我認(rèn)為我們應(yīng)在講政治的前提下，促進(jìn)財(cái)政事業(yè)發(fā)展，并充分運(yùn)用“坐”字結(jié)構(gòu)模式，來(lái)持續(xù)推進(jìn)專員辦業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。這樣我才能夠真心實(shí)意的喜歡演講，并喜歡和大家共同演講。我以前也不認(rèn)為自己比較帥！但是有一天，有一個(gè)人很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)，X呀，我發(fā)現(xiàn)你是宇宙最帥全球顏值最高的人。為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？我的理由有四個(gè)字：和言悅色。把我們的黨比作魚，那人民群眾就是水，沒(méi)有了水，魚兒就不能撲騰，只能等死了。群眾工作講話，可以這樣說(shuō)：群眾，按照拆字法，群左邊是君，右邊是羊，并不是說(shuō)“群”字就是君主帶羊。有這兩點(diǎn)，便能達(dá)到第三個(gè)字“贏”。第一個(gè)字是“聰”。交流發(fā)言，可以這樣說(shuō)：很高興有機(jī)會(huì)和大家交流，今天到會(huì)的俱是英才，屬于“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的主。珍惜崗位，可以這樣說(shuō)：“崗位”的“崗”就是“一座聳起的山峰”，“崗位”的“位”就是“一個(gè)站立的人”。寄語(yǔ)青年干部，可以這樣說(shuō)：最后，我再送給大家三個(gè)字：第一個(gè)字是“斌”，希望你們“能文能武”，成為工作的多面手；第二個(gè)字是“令”：希望你們盡心盡力，“今”天努力一“點(diǎn)”，明天才有資格指揮別人；第三個(gè)字是“起”，希望你們出活出彩，人生的每一次提升，都是自“己”“走”出來(lái)的。只要我們鼓勵(lì)學(xué)生用心觀察，勤于思考，注意積累，再加上教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)生那種“腹中空空，無(wú)話可說(shuō)”，的局面就會(huì)得到改善。對(duì)學(xué)生而言，日記成了他們吐露心聲的朋友。這些在作文時(shí)自有妙用。大量的閱讀有益的書籍不僅能使我們獲得許多課外知識(shí)，還能幫助我們積累寫作素材。這也許就是人們常說(shuō)的“喜歡的魅力在于不斷更新”吧！在活動(dòng)中多觀察，教師一定要現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，先讓學(xué)生說(shuō)觀察到的事物后，糾正觀察的不足及語(yǔ)言組織的不足，使學(xué)生及時(shí)、準(zhǔn)確、生動(dòng)地把觀察到的事物“翻譯”成語(yǔ)言，使他們養(yǎng)成仔細(xì)觀察、捕捉觀察素材、認(rèn)真思考的好習(xí)慣，從而提高學(xué)生積累素材的能力。由于這些都是學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)體驗(yàn)，因而每篇文章都真實(shí)感人。學(xué)生在不知不覺(jué)中感受到生活中有數(shù)不盡的新鮮事，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，去觀察生活，去發(fā)現(xiàn)生活。在下雨時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察下雨時(shí)，下雨后的變化，記下自己觀察到的情景。我認(rèn)為可以通過(guò)以下幾種方式積淀素材。因?yàn)樗刮易孕?，勇氣，成功?！彼蘖?，我也是，我沖向前去，不知道是什么力量，我不由了再次拉住她的手，之后抱住她，我對(duì)她說(shuō)，“謝謝你，我不會(huì)忘記你，就算再有比你優(yōu)秀的，我只喜歡你一個(gè)，我只對(duì)你有感覺(jué)。”她立刻上來(lái)揍我，我一下拉住她的手，抱住她，我表白了，我說(shuō)：“文靜我喜歡你。我上課認(rèn)真聽(tīng)了，不再爬下或者躺下，犯錯(cuò)誤少的不能再少了，已經(jīng)不是以前的小孩子了，初三一年我和她又是同桌，也許這就是他們所說(shuō)的緣吧，我一直珍惜著。如果把我這個(gè)粗心，卻不愛(ài)幫助人，學(xué)習(xí)又一般的人嫁給她，我真是三生有辛啊，我這樣幻想著。我真的真的開始喜歡上人家了，我佩服她了，我開始學(xué)習(xí)她，向她看齊，她總是指導(dǎo)我的寫作。哎！她給我來(lái)句，別總是給別人磕頭啦，他們不會(huì)給你給錢的，我忍受這傷痛心靈的刺激，我只好服從，因?yàn)樗俏业纳纤?。說(shuō)這樣的行為是對(duì)老師的不尊重，這樣做是對(duì)自己身體的不負(fù)責(zé)，這樣做將來(lái)你就是個(gè)植物人。她總是在我考試不及格或者犯錯(cuò)誤的時(shí)候在我“傷口上撒鹽”，告訴我這些大道理?！蔽亿s快做著加速運(yùn)動(dòng)跑到窗口開始吐，我無(wú)奈的喊一句：“暈，我狂暈，我吐，我狂吐。原因是我沒(méi)寫兩天前的作業(yè)，說(shuō)好今天早上就完成的，可我又沒(méi)寫完，這不正在唾沫飛揚(yáng)的訓(xùn)我呢。她光挑別人的弱點(diǎn)，說(shuō)得讓你心服口服；她講起道理滔滔不絕，一口下去無(wú)人相比；她寫起作來(lái)文采飛揚(yáng)，如果用班長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，那就是神速簡(jiǎn)直不是人。”于是，我們倆和好如初?！彼龜蒯斀罔F地說(shuō)。我一到校門口，只見(jiàn)高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開了，正要走過(guò)去，只聽(tīng)她說(shuō)：“你的值周牌呢？”“哦，我忘帶了，明天一定帶。這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當(dāng)班長(zhǎng)。別看我們是一個(gè)班，而且還是一桌，可我們倆的性格一點(diǎn)也不一樣。我的同桌我的同桌是一個(gè)美麗漂亮的女生，她有一頭迷人的長(zhǎng)發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動(dòng)人極了。同桌的你，現(xiàn)在到底怎么樣了？我真的好想知道。外表看起來(lái)弱不禁風(fēng)的你，竟是一個(gè)不折不扣的體育迷，800米跑如一匹野馬，跳遠(yuǎn)超過(guò)了上屆第一，又有那么多的人喜歡與你一起打籃球……“誰(shuí)把你的書包整理，把書本擺放整齊？”你總是帶著全部的書，卻從不整理，這也許是男孩子的特征吧?！澳闶欠襁€會(huì)想起，美術(shù)課尷尬的你？”你的數(shù)學(xué)思維如此靈活，但卻是一位“抽象”美術(shù)大師。耳邊回蕩著一首歌——同桌的你。而歌德的《威廉生命的一半德國(guó)偉大文學(xué)家歌德與席勒是親密的朋友?！比松靡恢鹤阋郁斞概c瞿秋白相識(shí)于1932年春夏之間，彼此一見(jiàn)如故，十分相契。管鮑之交春秋時(shí)，齊國(guó)的管仲與鮑叔牙是好朋友，但是兩人各事其主。而當(dāng)時(shí)最懂伯牙琴技之妙的，莫過(guò)于鐘子期。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助?！úㄋ梗┧_迪1友誼需要—忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。愛(ài)因斯坦1朋友是生活中的陽(yáng)光。魯迅一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。【運(yùn)用角度】第三篇：寫作素材積累寫作素材積累一、名人名言與朋友交，嚴(yán)而有信。北京西北角是老舍的搖籃，也成了老舍作品主人公的故鄉(xiāng)?！具\(yùn)用角度】13．老舍《想北平》寫作素材：老舍對(duì)北平的愛(ài)是熾熱而真誠(chéng)的，他生在北京，長(zhǎng)在北京，一生67年中在北京度過(guò)42年，最后在北京去世。周圍沒(méi)有了祖國(guó)的語(yǔ)言，沒(méi)有了親人的相伴，他深切地認(rèn)識(shí)到故鄉(xiāng)不是商品，不是旅游的去處，不是按照一定價(jià)格可以向任何顧客出售的往返車票和周末消遣節(jié)目。飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土的夢(mèng)，卻永遠(yuǎn)追隨著他們。達(dá)生》），“鍥而不舍，金石可鏤”（《荀子”【運(yùn)用角度】（5）寫作素材：有些重大問(wèn)題，需要長(zhǎng)時(shí)間的苦戰(zhàn)?！盉．孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以有更深的了解。”（《隨園詩(shī)話因?yàn)樗趭^好學(xué)，善于思考，得以博覽群書，貫通百家，最終寫成了專門的批判書籍《論衡》，立論有據(jù)，言之成理，展示了他很高的獨(dú)立思考的才華?！具\(yùn)用角度】10．王梓坤《貴在一個(gè)“新”字》（1）寫作素材：A．青年人相信許多假東西，老年人懷疑許多真東西。郯子之徒，其賢不及孔子。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。【運(yùn)用角度】（2）寫作素材：真正的修養(yǎng)一如真正的體育，同時(shí)既是完成又是激勵(lì)，隨處都可到達(dá)終點(diǎn)卻從來(lái)不停歇，永遠(yuǎn)都在半道上，都與宇宙共振，生存于永恒之中。【運(yùn)用角度】7．赫爾曼【運(yùn)用角度】（2）寫作素材：如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無(wú)暇的偉大人物。是不？【運(yùn)用角度】4．張潔《我的四季》（1）寫作素材：我沒(méi)有權(quán)利逃避在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任??我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間，去無(wú)盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地??我決不企望有誰(shuí)來(lái)代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？【運(yùn)用角度】2．食指《相信未來(lái)》寫作素材：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)【運(yùn)用角度】3．揚(yáng)子《十八歲和其他》寫作素材：孩子長(zhǎng)大了，許多父母都會(huì)感到一些無(wú)法再把握孩子童年的惆悵。嘉木立，美竹露，奇石顯?！保ㄌK軾《洞庭春色》）古時(shí)詩(shī)人借酒激發(fā)詩(shī)興，解憂消愁，故稱酒為“釣詩(shī)鉤”、“掃愁帚”?！窘嵌赛c(diǎn)撥】酒是傳達(dá)喜悅的媒介，更是療治傷痛的良藥。【角度點(diǎn)撥】自然是人們心靈的最后的棲息地，失意彷徨時(shí)，向自然尋求心靈的寄托，耳得目