【正文】 2．做好攝像、拍照等工作，做好網(wǎng)站維護工作。作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要有過硬的專業(yè)素質(zhì)，本學(xué)期將繼續(xù)選派優(yōu)秀信息技術(shù)教師參加省市區(qū)電教館組織的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、教育裝備管理使用的培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行電子白板與學(xué)科整合的教學(xué)研究，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。本學(xué)期將繼續(xù)分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓(xùn)，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的能力。（2）增強電教人員的服務(wù)意識。管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。六、主要工作安排：九月：參加z市課件、錄像課評比。在學(xué)生信息技術(shù)的培養(yǎng)上，一手抓普及，一手抓提高。四、發(fā)揮電教優(yōu)勢，提高校本教研的效果。三、加快網(wǎng)站更新，建設(shè)虛擬校園。對學(xué)校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄。目前，我校信息化建設(shè)已達一定規(guī)模，對從事電教工作的專職人員要求也更高了。六、七月份：三六年級學(xué)生信息技術(shù)考核；教師電教論文評比；電教器材歸還、各室臺帳檢查驗收；做好器材保養(yǎng)入庫工作。五月份：深入課堂，調(diào)研信息技術(shù)課程教學(xué)情況；進行筆記本電腦使用培訓(xùn)（給泰微課上傳視頻）。（六）做好教學(xué)服務(wù)工作在完成份內(nèi)任務(wù)的同時，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護、學(xué)校各項活動的攝影攝像工作，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。（五）加強數(shù)字化校園建設(shè)抓好校園網(wǎng)建設(shè)。（四）加強信息技術(shù)課的教學(xué)和信息技術(shù)與課程整合的研究。倡導(dǎo)全體教師行動起來，重視現(xiàn)代化教育，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。（三）做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室（微機教室、多媒體教室以及功能室等）的使用情況登記和問題記錄。電教設(shè)備管理目標完善電教設(shè)備特別是電子白板、多媒體教室和功能室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、多媒體室和功能室使用記錄等。學(xué)校資源庫建設(shè)目標繼續(xù)加大力度開發(fā)和充實教學(xué)資源庫。小學(xué)電教工作計劃 篇6一、指導(dǎo)思想：新的一學(xué)期，學(xué)校的電教工作將在校長室及區(qū)電教中心的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)精細打造泰州市“數(shù)字化校園”，注重引導(dǎo)學(xué)校教師進一步加強學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)的整合力度。增強文化魅力：將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人文化使我們經(jīng)常思考和不斷實踐探索的問題。加強校園網(wǎng)及專題網(wǎng)站建設(shè)，保證網(wǎng)絡(luò)暢通和信息交流。在高年級學(xué)生之間進行網(wǎng)上資料檢索比賽。加強信息技術(shù)學(xué)科組建設(shè)，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，積極開展教研活動，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實踐中摸索，上好每堂課。對教師信息技術(shù)工作進行考核撰寫本期電教工作總結(jié)。對教師使用班班通設(shè)備進行監(jiān)督檢查。五月份：班班通設(shè)備的采購、安裝。完成每月網(wǎng)絡(luò)文明傳播(博客、微博、活法客戶端、微信)工作(文明辦)。制作發(fā)放電教各項使用記錄表冊。(四)其他工作繼續(xù)做好校園網(wǎng)站建設(shè)工作。本學(xué)期將組織教師參加十堰市第二屆“微課”原創(chuàng)作品大獎賽，并以此轉(zhuǎn)變教師觀念，逐步實現(xiàn)從“傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式”向“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式”轉(zhuǎn)變，努力克服學(xué)生長期以來依 賴 老師“教”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期將重點對教師進行新設(shè)備的使用培訓(xùn)，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的能力。加強班班通設(shè)備的維護保養(yǎng)本學(xué)期學(xué)校將完成錄播教室、班班通設(shè)備的采購、安裝，電教處將加強對設(shè)備的管理和教師使用培訓(xùn)，經(jīng)常對設(shè)備進行保養(yǎng)維護，確保設(shè)備正常使用。做好維修、領(lǐng)用登記，保障電教設(shè)備的正常使用和不流失。指導(dǎo)學(xué)生的上網(wǎng)行為，讓網(wǎng)絡(luò)成為促使學(xué)生全面發(fā)展的廣闊天地。公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。健全各項電教記錄，并定期進行檢查。培養(yǎng)一批具有電腦繪畫、電子報刊、電腦動畫、網(wǎng)頁制作等技能的特長生，積極參加中小學(xué)生電腦作品展評和各項科技競賽等活動。強化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。在縣電教中心的領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育為目標，以電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力、更新教師的教學(xué)手段。小學(xué)電教工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計劃和要求，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)，實現(xiàn)新的跨越。以學(xué)?？破罩芑顒?、“金鑰匙”科技知識競賽、科技創(chuàng)新大賽、科技模型競賽等活動為抓手，開展豐富多彩形式多樣的科普活動，增強小學(xué)生對科技的興趣和愛好，提高小學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的熱情。及時向江蘇省教育信息化公共平臺上傳資源，每位教師每學(xué)期向江蘇省教育信息化公共平臺上傳資源不少于5件。開展班級讀書網(wǎng)頁的檢查評比，保證每班建有網(wǎng)頁，并能及時更新班級網(wǎng)頁。七——八月份參加常州市教育技術(shù)專業(yè)研究會論文和教學(xué)反思評比活動參加中小學(xué)互動課程培訓(xùn)班校園電視制作專題培訓(xùn)（新聞制作和視頻資源制作）小學(xué)電教工作計劃 篇2本學(xué)期，我校的電教工作將緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機，進一步完善學(xué)校的電教設(shè)施，廣泛開展電教活動，把我校的電教工作提高到一個新的水平。四月份參加第三批常州市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校和研究課題申報工作參加優(yōu)質(zhì)教育軟件設(shè)計、開發(fā)、運用培訓(xùn)3 參加信息技術(shù)學(xué)科教師撰寫論文參加“教海探航”征文評比活動中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計征集評比4．參加信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)研討（蘭陵）班級網(wǎng)頁制作中期檢查。做好參加常州市中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用競賽活動的準備工作。同時，要重視對全體教師進行電教知識的普及與培訓(xùn)。舉行語、數(shù)、英、術(shù)課大組運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺制作網(wǎng)絡(luò)課件進行教學(xué)評比活動，并予以適當(dāng)獎勵。使其它學(xué)校先進地電教手段、管理經(jīng)驗為己所用，從而進一步推動我校電教工作邁向新地臺階。邀請有關(guān)課題研究專家來校講座報告，要求每位教師認真聽講、認真筆記，并以語、數(shù)、英、術(shù)課四各教研大組為單位進行討論、消化,并撰寫心得體會，集體交流，從而促使教師緊跟形勢，不斷提高自己地課題研究意識。使學(xué)校網(wǎng)站成為我校貫徹教育方針、追蹤教育動態(tài)、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教師了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間；成為學(xué)校教育行政部門進行信息聯(lián)絡(luò)、政務(wù)公開化的一個窗口、辦公自動化的一個渠道；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會的一個紐帶。同時，要及時、詳細的記錄、整理好各種臺帳資料，做到條理清晰，有案可查。第五篇：小學(xué)電教工作計劃小學(xué)電教工作計劃錦集八篇小學(xué)電教工作計劃 篇1指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校工作計劃，積極配合區(qū)信息中心的主要工作，有效、有序、有目的地開展電教工作。即事先熟悉所要收看接收的課件內(nèi)容，擬定內(nèi)容提要，觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等，并將相關(guān)內(nèi)容標注在備課筆記中。從基礎(chǔ)抓起，效果還真的不錯。若不是全屏，可右擊鼠標一次至“全屏”處，再左單擊即可全屏播放。如需運用“課程資源”。具體培訓(xùn)如下：電視機與電腦的連接打開電視機電源，待屏幕出現(xiàn)雪花畫面時，按電視機遙控器的信號源（TV／AV）鍵，當(dāng)電視畫面出現(xiàn)“TV、AVAVSVHS、HDTV、電腦輸入”時，再用遙控器的+、鍵上下移動至電腦輸入按+、鍵確定，即可看見電視屏幕上顯示電腦畫面。讓他們結(jié)合遠程教育資源中的健康教育、活動課教育、安全課教育等內(nèi)容組織學(xué)生課堂教學(xué)。有了現(xiàn)成的接收教育資源，又有配套的電教設(shè)備，要發(fā)揮其效益，必須全體教師要適時使用。本期我校電教管理員尚根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠程教育資源的內(nèi)容，按學(xué)科分類，編制目錄，打包下載，以方便教師適時使用。我校電教管理員與趙立升校長忙里抽閑，經(jīng)常去電教室看看接收是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保遠程教育資源的正常接收。每周一至周四均有固定時段接收相關(guān)電教資源。強化電教管理員管理職責(zé)。電教室是我校的公共教室，衛(wèi)生靠大家，衛(wèi)生要從我做起。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開始投入使用，沒過兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的使用壽命。若發(fā)現(xiàn)人為損壞，按原價雙倍賠償。為方便老師使用，我校將《教學(xué)光盤登記冊》及《遠程教育接收記錄冊》懸掛于辦公室醒目處。一開始由于缺乏管理經(jīng)驗，我校教學(xué)光盤，有借無還或損壞率較高?，F(xiàn)在我校廣大教師也切身體會到遠程教育資源利用對教育教學(xué)的作用，電教工作真正服務(wù)于教育教學(xué)，深受中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評。讓電教工作真正服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于每位教師。原來課前有一部分教師要請教，如何找課程資源，又如何操作，現(xiàn)在一切全免了。（當(dāng)然現(xiàn)在我們對遠程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄、打包下載后，此項操作也就簡化多了）百部影片的播放移動鼠標的光標至桌面的“我的電腦”，左雙擊打開“我的電腦”，再左雙擊e盤就可看到百部影片文件夾，移動鼠標的光標至此文件夾左雙擊即可。移動鼠標的光標至“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教